10歳でもわかる問題解決の授業

De: 苅野 進

Narrado por: 野口 晃

Duración: 3 h y 55 m

Resumen del Editor

＊本タイトルは、差し替え修正済みです。(2023年2月27日更新)

本タイトルには付属資料・PDFが用意されています。ご購入後、デスクトップのライブラリー、またはアプリ上の「目次」でご確認ください。（アプリバージョン：Android 2.40以上、iOS 3.11以上）

■100%の正解がない社会人の世界で

役に立つのは“精度の高い、現実的な解決策"

社会人になると、大きな問題から小さな問題まで、

あらゆる壁に直面することになります。

しかし、私たち日本人は、問題解決を苦手としています。

それは、小学校以来のテストの世界で染みついた、

「正解を見つけられなければ0点、考えた意味がない」

という結果主義のためです。

授業とは、正解を教えてもらう場であって、

正解を知らない自分が頭を使って考える場ではない。

そういった思考、行動が染みついています。

そこで私たちは、

「自分の考えに確信がないから、誰かが教えてくれるのを待つ」

という、いわゆる思考停止状態で立ち止まってしまうのです。

現実の社会では、自分で筋のいい問題を設定し、

現実的で最良の解決策(意見)をつくる力が必要です。

そこで、本書では「問題の設定と解決」の技術が

身につくように、わかりやすく説明しました。

■小学生でもわかるように

コンサルタントの思考のフレームワークを解説!

著者は、経営コンサルティング会社を経て、

10年以上にわたり、小学生向けに

「問題解決力」「論理的思考力(ロジカルシンキング)」を

高めるための「考え方」を教えてきました。

経営コンサルタントは、

問題解決のための「思考のフレームワーク(考え方の型)」を

数年かけて学び、身につけます。

その手法を小学生にもわかるように、

そして、楽しみながら学べるように指導しているのです。

本書は、小学生が実際に解いている問題などをご紹介しながら、

「仕事の効率化、スピードアップ」

「アイデア力、交渉力、プレゼン力、伝える・説明する力」

「人間関係、コミュニケーション」

「計画や目標の達成」「仕事のミス、モレ防止」

……に役立つ問題解決の技術が身につくように工夫しました。

■「自分の頭で考える力」が身につく授業

社会人になると急に求められるようになる

問題を解決するための「自分で考える力」をつける方法を

本書ではご紹介しています。

たとえば、

・「儲かっていないスーパーを繁盛させるには?」

→【問題解決のためのフレームワークが身につく問題】

・「苦手な算数が得意になるには?」

→【筋のいい仮説をつくる力が身につく問題】

・「右打ち?左打ち?ヒットを打つには?」

→【論理的に考える力が身につく問題】

・「少子化は解決できるのか?」

→【物事の本質を見抜く力が身につく問題】

・「朝の電車の混雑を解消するには?」

→【難しい問題を細くして解決する力が身につく問題】

……などの面白い問題から、

ぜひ、コンサルタントが数年かけて身につける

「論理力」「仮説力」「実行力」を短期間で身につけてください。

©2017 Shin Karino