Le balado de l'éducation des adultes  Por  arte de portada

Le balado de l'éducation des adultes

De: Jessica Duvivier / ICÉA
  • Resumen

  • Bienvenus à vous ! Le but de ce balado est d’offrir une meilleure visibilité de l’éducation des adultes au Québec, de ses enjeux actuels et de la pertinence de la penser au service du bien public et du bien commun.Ce balado a pour ambition de donner la voix aux acteurs et aux actrices des différents secteurs et lieux d’éducation des adultes dans l’optique de créer des ponts entre différentes réalités et réfléchir ainsi à de nouvelles orientations en éducation des adultes qui soient mieux arrimées aux besoins de ce milieu.Les 7 et 8 juin 2023, l’ICÉA a tenu un Forum à la Grande Bibliothèque de Montréal (BAnQ) intitulé « Construire l’avenir : l’éducation des adultes au service du bien public et du bien commun ». Ce podcast sur l'éducation des adultes au Québec fait partie de notre démarche collaborative pré-forum qui est de consulter les acteurs et les actrices oeuvrant dans le milieu de l'éducation des adultes. Voici le site web de notre évènement en question : https://event.fourwaves.com/fr/forum2023icea/pagesSi vous voulez en savoir plus sur notre démarche, je vous invite à consulter l'article suivant : https://icea.qc.ca/fr/actualites/construire-l%E2%80%99avenir-une-d%C3%A9marche-co-constructive
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Episodios
  • À la découverte du CÉDA et de l’éducation populaire.
    Jun 20 2024

    Dans ce nouvel épisode de notre balado, nous avons eu l’opportunité de discuter d’éducation populaire avec une invitée fort intéressante, Nathalie Germain, qui travaille au Comité d'éducation aux adultes de la Petite-Bourgogne et de Saint-Henri (CÉDA) depuis plus de 20 ans. Cette personne très engagée dans sa communauté nous a fait plonger dans les profondeurs du milieu communautaire, en évoquant les enjeux et les défis auxquels il est actuellement confronté.

    Dans cet épisode nous avons parlé :

    - Du CÉDA, un organisme d'éducation populaire dans lequel notre invitée oeuvre depuis 22 ans ans, de son histoire, de son évolution ainsi que des différents courants pédagogiques qui ont émergé au fil des décennies.

    - De l'éducation populaire et de l’éducation populaire autonome, et des différences entre ces approches.

    - D'alphabétisation populaire, une méthode éducative qui va au-delà de l'enseignement traditionnel en mettant l'accent sur l'autonomisation des apprenants et des apprenantes. Une approche unique favorisant le regroupement de personnes, la participation active, l'apprentissage mutuel et la prise de conscience collective.

    - De la notion d'éducation des adultes qui est polysémique.

    - De la non-reconnaissance de l'éducation populaire, du sous-financement de ses organismes à Montréal et de la lutte interCEP, une lutte acharnée des six centres d'éducation populaire de Montréal pour garder leurs locaux.

    - De la vision du bien public et du bien commun de notre invitée et d'un exemple très pertinent mettant en scène la porosité qu'il existe entre bien commun, bien public et bien privé, et donc de la nécessité d'y mettre des balises pour protéger l'éducation des adultes comme bien commun.

    Notre conversation captivante avec Nathalie Germain, personne et travailleuse hyper engagée dans son milieu, saura assurément vous informer de la situation actuelle des centres d'éducation populaire, de toute leur importance pour les personnes qui utilisent leurs services et pour la société de manière générale.

    Excellente écoute à vous!

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    56 m
  • Agir ensemble pour développer une culture de la formation continue au Québe
    Jun 20 2024

    Dans cet épisode, nous avons eu l'occasion de rencontrer un acteur clé dont l'expertise et les idées novatrices vont certainement contribuer à refaçonner le paysage de la formation continue et du marché du travail au Québec. Cette personne se trouve actuellement au cœur des débats et des décisions qui détermineront les orientations futures de ces domaines stratégiques. Il s'agit de Monsieur Jean Lortie qui est le nouveau président de la Commission des partenaires du marché du travail (CPMT) pour un mandat de trois ans.

    Sa longue carrière est marquée par un profond engagement envers les travailleurs et les travailleuses ainsi que les enjeux qui touchent le marché du travail. Ayant occupé divers postes de dirigeants à la Confédération des syndicats nationaux (CSN) avant d'être élu président de la CPMT en mars 3023, Jean Lortie a acquis une compréhension approfondie des enjeux du marché du travail et des défis auxquels sont confrontés les travailleurs et les travailleuses.

    Dans ce balado nous avons parlé :

    · De la nécessité d'insuffler une véritable culture de la formation continue au Québec et des différents moyens pour y arriver, aussi bien du côté des entreprises que des apprenants et des apprenantes;

    · Du modèle unique de la CPMT, comme organisme public de concertation et de mobilisation entre différents acteurs;

    · De sa vision de la situation actuelle du marché du travail et de la formation continue, des enjeux et des défis existants ainsi que des solutions proposées par la Commission pour les dix prochaines années, en réponse aux différentes crises actuelles;

    · De la Loi sur les compétences (communément appelée la loi du 1%)[1] et de ce qu'est en train de mettre en place la Commission pour actionner de nouveaux leviers dans le but de mettre en place une véritable culture de la formation continue;

    · Du goût d'apprendre, d'adapter les enseignements en fonction des nouvelles réalités et de la nécessité d'offrir des formations qualifiantes et transférables sur le long terme;

    · D'une nouvelle politique de formation continue et plus encore.



    C'est un rendez-vous à ne pas manquer !

    Si vous souhaitez en savoir davantage sur la Commission des partenaires du marché du travail, veuillez consulter le lien suivant:

    https://www.cpmt.gouv.qc.ca/

    Bonne écoute et à très bientôt pour un nouvel épisode !

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    44 m
  • Soutenir le parcours des apprenants et des apprenantes adultes.
    Jun 20 2024

    Dans ce balado vous entendrez non pas une, mais deux personnes très impliquées dans l’éducation des adultes et son rayonnement au Québec. Il s’agit d’Éric April, directeur de la Formation continue et aux entreprises du Cégep du Vieux Montréal et d’Andréanne Gendron-Landry, conseillère pédagogique à la Formation continue et aux entreprises du même établissement.

    Dans ce balado, nous avons parlé :

    · De formation continue, de francisation, d’immigration, de projets collaboratifs;

    · Des besoins des personnes apprenantes adultes, de leur parcours, de l’accompagnement et du soutien nécessaire à leur réussite;

    · De l’évolution de l’offre en formation continue ainsi que de la multitude de formations disponibles aujourd’hui;

    · Des enjeux d’accessibilité, de soutien et de reconnaissance des acquis;

    · Du savoir et de l’accompagnement de l’adulte dans son projet de vie comme bien commun;

    · De l’importance de la collaboration et des actions concertées pour une meilleure prise en charge du parcours des personnes apprenantes adultes.

    Ce balado vous captivera, si comme eux, vous avez à cœur la formation continue et l’apprentissage tout au long de la vie. Laissez-vous porter par l’enthousiasme et la détermination d’Éric et Andréanne en découvrant un univers fascinant et des réflexions inspirantes.

    Si vous souhaitez en savoir davantage sur la Direction de la formation continue et aux entreprises du Cégep du Vieux Montréal où travaillent nos invités Éric April et Andréanne Gendron Landry, vous pouvez consulter ce lien :

    https://www.cvm.qc.ca/minisite/formation-continue/

    Bonne écoute et à très bientôt pour un nouvel épisode !

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    52 m

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