Episodios

  • 低迷する私学の本当の原因は理事会にある|note新書001|LISTEN Books vol.1
    Jul 24 2024
    LISTEN Books vol.1低迷する私学の本当の原因は理事会にある【Voice: Free, Transcript: Fee】すべての音声を無料プレビューで聴くことができます。LISTENで購入すると文字起こしの閲覧とコメントができます。 私学は私物ではない今回の緊急ライブでは、近畿大学の理事長の辞任要求と、上野学園の学園辞任とストライキ、名古屋芸術大学の学長問題について話しています。私学の資金源はオーナーや学納金、私学助成で成り立っており、これらの法律に従って運営されています。(AI summary)目次近畿大学と上野学園の問題 00:00名古屋芸術大学の学長問題 03:58私学の資金源と法律 11:39私学の資金源 16:16学納金と給料 18:38記事紹介 低迷する私学の本当の原因は理事会にある私立学校の訳の原因は、理事会にあります。私立学校は困難な時期を迎えており、多くの私立学校が低迷しています。理事会は私立学校の運営と経営に責任を負っており、私立学校の衰退は理事会の責任であるとされています。(AI summary)目次私学の現状 00:05私学のガバナンス構築 03:50日本の私立大学の運営と経営を考える ①日本の私立大学の運営と経営を考える ①(深掘りLIVE #3)のエピソードでは、私立大学の運営に関わる様々な問題や課題が取り上げられています。特に、理事会や教員・職員・学生・保護者・同窓会などとの関係、経営困難や人材不足などの深刻な状況が明らかにされています。大学の運営や経営においては、学長のリーダーシップ強化だけでなく、教員や職員が一体となって学生の利益を重視した体制を築くことが重要です。そのためには、組織改革が必要です。また、理事会や組合などの内外部の問題も大学の経営に影響を与えます。私立大学の運営における政策形成の問題や日本の問題改革の重要性についても議論されます。(AI summary)目次私立大学の運営と経営の問題 00:06理事会との関係と問題 06:29経営困難と人材不足 11:59大学の組織改革 15:28理事会と大学経営 19:38教員と組合問題 25:17私立大学の政策形成の問題 28:41日本の問題改革の重要性 30:07日本の私立大学の運営と経営を考える ②日本の私立大学の運営と経営を考える ②(深掘りLIVE #5)のエピソードでは、非営利組織における運営の重要性や現場の教職員との関係、組織運営論や教学の政策に関わる問題が取り上げられています。 大学運営と経営は非営利組織としての共同性を壊される場合が多く、学長には組織運営マネジメントの複雑な能力が求められます。しかし、大学を知らない人材不足や大学設置基準の無視など、日本の私学の経営状況は深刻です。(AI summary)目次非営利組織の運営とマネジメント 00:05現場の教職員との関係 08:39組織運営と教学の政策 12:26大学組織の共同性の壊れ方と学長の役割 16:35日本の私学の経営状況と問題点 21:00日本の私立大学の運営と経営を考える ③私立大学の運営・経営を考える第3回目の深掘りLIVEでは、組織運営の問題、教学の重要性、資金計画とマーケティングについて話が進められます。 学生を育てることと経営優先が矛盾することがあります。学生の育成とそれに伴う意思決定の質が求められます。(AI summary)目次組織運営の重要性 00:06教学と組織運営 09:38資金計画とマーケティング 16:06組織運営と経営の重要性 23:53日本の私立大学の運営と経営を考える ④日本の私立大学の運営と経営を考えるには、統治機構やガバナンスシステムについて理解する必要があります。学校法人の統治機構は現在、明治時代の絶対君主制に近づいており、学長の権限も弱まっています。これがうまく機能しているのかを考える必要があります。私立大学の運営と経営において、大学のステークホルダーは納税者、学生、保護者であり、役割と意見の範囲についての問題が存在します。大学の学長と執行部はチームを作り、教職員や学生の育成を行い、同窓生や保護者と連携する必要があります。(AI summary)目次日本の私立大学の割合の高さと背景 00:00私立大学の経営能力の重要性 03:23統治機構とガバナンスシステムの問題 09:24私立大学のステークホルダーと大学運営 18:23 ...
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  • 大学の授業を4象限で考える|note新書003[附録]|LISTEN mooks vol.1
    Jul 23 2024
    LISTEN mooks vol.1大学の授業を4象限で考える大学の授業をオフラインとオンライン、ライブとオンデマンドの4つの視点から考えるシリーズポッドキャストを紹介しています。(AI summary)目次大学の授業の形態について 00:00【Voice: Free, Transcript: Fee】すべての音声を無料プレビューで聴くことができます。LISTENで購入すると文字起こしの閲覧とコメントができます。 大学の授業を4象限で考える ①《授業形態の4象限》|四象限de U01|オンデマンド型のオンライン授業を全面展開すべきだと考えている大学教員たちによる、日本の大学の授業形態に関連する問題とその解決策について議論しています。(AI summary)目次大学教員と従来型の対面授業 00:00オフライン・オンラインとライブ・オンデマンド 02:48オンデマンド型オンライン授業の効果的な活用 06:19大学の授業を4象限で考える ②《授業形態と時空の4象限》|四象限de U02|「大学の授業を4象限で考える」のその2です。授業形態と時空の4象限において、時間と空間軸に授業形態を置いてみると、どのような結果になるのでしょうか。オンライン/オフライン、そして、ライブ/オンデマンドという要素があります。前回のその1では、「大学の授業の4象限を考える」というテーマで、授業形態の4象限について話しました。(AI summary)目次授業形態と時空の4象限 00:00時空の問題 02:16時間割と教室割の問題 05:57大学の授業を4象限で考える ③《時空の呪縛からの解放/自由な学びへ》|四象限de U03|「大学の授業を4象限で考える」その3は、時空の呪縛からの解放、そして自由な学びへというタイトルです。このポッドキャストでは、オンデマンドやライブ、オンラインや対面の問題が時間や空間の問題として現れ、教室割や時間割、オフィスアワーや時間割外の教育による不自由や自由が議論されています。(AI summary)目次時空の呪縛と教室割・時間割 00:00オフライン・ライブ授業とオンライン・ライブ授業 03:15オンデマンド・オンライン教育と自由な学び 05:39 note新書 003e-Pocket notebooks003|オンデマンド教育が日本の私学を救うcontents・「オンデマンド教育が日本の私学を救う」①〜④・附録1 [理論編]「大学の授業を4象限で考える」①〜③・附録2 [実践編] 2020年4月、コロナをこうして乗り切った! LISTENで開く
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  • 【trial listen】 オンデマンド教育が日本の私学を救う③(深掘りLIVE #28)
    Jul 10 2024

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    深掘りLIVE #28 オンデマンド教育が日本の私学を救う③

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    大学の授業を4象限で考える [語り本]

    ①《授業形態の4象限》

    ②《授業形態と時空の4象限》

    ③《時空の呪縛からの解放/自由な学びへ》

    授業形態の4象限 ©︎2024 TAKAHASHI HAJIME

    e-Pocket notebooks [note新書] 003

    note新書003|オンデマンド教育が日本の私学を救う [読み本]

    contents

    ・「オンデマンド教育が日本の私学を救う」①〜④

    ・附録1 [理論編]「大学の授業を4象限で考える」①〜③

    ・附録2 [実践編] 2020年4月、コロナをこうして乗り切った!

    【元学長の体験的大学論】

    A former university president discusses Japanese universities.

    Based on my 12 years of experience as president of two private universities, I will frankly and boldly discuss the difficulties and issues faced by private universities in Japan, including the internal circumstances. A must-read for those involved in private schools.

    ※LISTENでこの番組をフォローすると音声をテキストで読むことができます。

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  • 【trial listen】 オンデマンド教育が日本の私学を救う②(深掘りLIVE #23)
    Jun 15 2024

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    深掘りLIVE #23 オンデマンド教育が日本の私学を救う②

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    大学の授業を4象限で考える [語り本]

    ①《授業形態の4象限》

    ②《授業形態と時空の4象限》

    ③《時空の呪縛からの解放/自由な学びへ》

    授業形態の4象限 ©︎2024 TAKAHASHI HAJIME

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    note新書003|オンデマンド教育が日本の私学を救う [読み本]

    contents

    ・「オンデマンド教育が日本の私学を救う」①〜④

    ・附録1 [理論編]「大学の授業を4象限で考える」①〜③

    ・附録2 [実践編] 2020年4月、コロナをこうして乗り切った!

    【元学長の体験的大学論】

    A former university president discusses Japanese universities.

    Based on my 12 years of experience as president of two private universities, I will frankly and boldly discuss the difficulties and issues faced by private universities in Japan, including the internal circumstances. A must-read for those involved in private schools.

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  • 【trial listen】 オンデマンド教育が日本の私学を救う①(深掘りLIVE #20)
    Jun 4 2024

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    深掘りLIVE #20 オンデマンド教育が日本の私学を救う①

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    大学の授業を4象限で考える [語り本]

    ①《授業形態の4象限》

    ②《授業形態と時空の4象限》

    ③《時空の呪縛からの解放/自由な学びへ》

    授業形態の4象限 ©︎2024 TAKAHASHI HAJIME

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    note新書003|オンデマンド教育が日本の私学を救う [読み本]

    contents

    ・「オンデマンド教育が日本の私学を救う」①〜④

    ・附録1 [理論編]「大学の授業を4象限で考える」①〜③

    ・附録2 [実践編] 2020年4月、コロナをこうして乗り切った!

    【元学長の体験的大学論】

    A former university president discusses Japanese universities.

    Based on my 12 years of experience as president of two private universities, I will frankly and boldly discuss the difficulties and issues faced by private universities in Japan, including the internal circumstances. A must-read for those involved in private schools.

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  • 【trial listen】 日本の私立大学の運営と経営を考える ⑥(深掘りLIVE #19)
    Jun 4 2024

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    深掘りLIVE #19 日本の私立大学の運営と経営を考える ⑥

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    reference

    ご好評をいただいている2023年8月25日から始めた連載シリーズですが、「日本の私立大学の運営と経営を考える」の総論部分が完結しましたので、単体マガジン[e-Pocket notebooks [note新書] 001]としてまとめました。

    低迷する私学の本当の原因は理事会にある-私立大学の目的と組織運営-|マガジン紹介

    e-Pocket notebooks [note新書] 001

    note新書001|低迷する私学の本当の原因は理事会にある「低迷する私学の本当の原因は理事会にある-私立大学の目的と組織運営-」 有料マガジンについて

    contents
    ・「低迷する私学の本当の原因は理事会にある-私立大学の目的と組織運営-」 有料マガジンについて
    ・【紹介記事】低迷する私学の本当の原因は理事会にある
    ・低迷する私学の本当の原因は理事会にある
    ・附録1 私学は私物ではない:私学の課題と日本の私立大学経営〔緊急ライブ〕
    ・私立大学の目的と組織運営(日本の私立大学の運営と経営を考える ①〜⑥〔総論〕)
    ①《少子化圧力と私立大学運営》
    ②《私立大学運営と理事会》
    ③《私立大学の目的と組織運営》
    ④《運営体制とガバナンスシステム》
    ⑤《意思決定と戦略》
    ⑥《私学の目的と求められる意思決定》
    ・附録2 企業と非営利組織の違いは何か? ①

    総計 記事10本 73992文字/音声記事9本 3時間45分

    【元学長の体験的大学論】

    A former university president discusses Japanese universities.

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    ▷おこし場(深掘りLIVE)

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  • 日本の私立大学の運営と経営を考える ⑤(深掘りLIVE #17)《full version》
    May 21 2024

    【Voice: Paywalled, Transcript: Fee】有料エピソードの音声は試し聴き(無料プレビュー)ができます。LISTENで購入すると文字起こしの閲覧とコメントができます。

    日本の私立大学の運営と経営を考える ⑤(深掘りLIVE #17)

    さらに急激な少子化が進行するなか、日本の私立大学はどうなるのか。二つの私立大学での学長経験などを踏まえて、私立大学の運営と経営をめぐる問題について考えるシリーズ。

    日本の私立大学の運営と経営についての深掘りライブ #17では、私立大学が置かれている状況やマネジメント能力の不足、意思決定の重要性などについて話されています。また、非営利組織としての私立大学の存在意義や戦略の重要性も取り上げられています。私立大学の運営と経営を考えます。非営利組織の経営は顧客と寄付者に敬意を払い、彼らの満足を理解することが重要です。意思決定は多くの意見を聞き、マーケティングとリサーチをして考え抜くことが必要です。

    有料エピソードは試し聴き(プレビュー)ができます。
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    reference

    ご好評をいただいている2023年8月25日から始めた連載シリーズですが、「日本の私立大学の運営と経営を考える」の総論部分が完結しましたので、単体マガジン[e-Pocket notebooks [note新書] 001]としてまとめました。

    低迷する私学の本当の原因は理事会にある-私立大学の目的と組織運営-|マガジン紹介

    e-Pocket notebooks [note新書] 001

    note新書001|低迷する私学の本当の原因は理事会にある「低迷する私学の本当の原因は理事会にある-私立大学の目的と組織運営-」 有料マガジンについて

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    ・「低迷する私学の本当の原因は理事会にある-私立大学の目的と組織運営-」 有料マガジンについて
    ・【紹介記事】低迷する私学の本当の原因は理事会にある
    ・低迷する私学の本当の原因は理事会にある
    ・附録1 私学は私物ではない:私学の課題と日本の私立大学経営〔緊急ライブ〕
    ・私立大学の目的と組織運営(日本の私立大学の運営と経営を考える ①〜⑥〔総論〕)
    ①《少子化圧力と私立大学運営》
    ②《私立大学運営と理事会》
    ③《私立大学の目的と組織運営》
    ④《運営体制とガバナンスシステム》
    ⑤《意思決定と戦略》
    ⑥《私学の目的と求められる意思決定》
    ・附録2 企業と非営利組織の違いは何か? ①

    総計 記事10本 73992文字/音声記事9本 3時間45分

    【元学長の体験的大学論】
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  • アフターコロナのオンデマンド教育のために【2020年4月、コロナをこうして乗り切った! オンデマンド教育が日本の大学を救う】
    May 18 2024
    【Voice: Paywalled, Transcript: Fee】有料エピソードの音声は試し聴き(無料プレビュー)ができます。LISTENで購入すると文字起こしの閲覧とコメントができます。【2020年4月、コロナをこうして乗り切った! オンデマンド教育が日本の大学を救う】2023年7月に配信したstand.fm音源です。この配信では、コロナ禍の1年を過ぎた2021年2月に収録した音源を編集して再録しています。一つは、学長の陣頭指揮でわずか5週間で全授業オンライン化を成し遂げた話。これまであまり紹介していませんでしたが、他大学では類を見ない取り組みでした。さらに、日本の大学の今後にとってオンデマンド教育がもつ重要性と意味についても語っています。また、オンラインでの音楽教育の展開についても語っています。2021年2月19日、通信制高校の求めに応じて、音楽の授業の通信教育について意見交換をした際の収録音源です。その中から私の発言のみを編集しました。2021年度はコロナ禍でのオンライン授業展開を余儀なくされました。大学の学長として、コロナ圧力を千載一遇のチャンスとしてとらえ、オンライン化とオンデマンド教育に取り組んだ経験を語っています。アフターコロナに向けたオンデマンド教育のメリットと可能性についても語っています。《アフターコロナのオンデマンド教育のために》アフターコロナのはずがビフォアコロナに戻りつつある日本。日本の大学はもっともっとオンライン・オンデマンド展開しなければ生き残れない。2020年4月、コロナをこうして乗り切った! オンデマンド教育が日本の大学を救う|note文字起こし記事アフターコロナのオンデマンド教育のために【元学長の体験的大学論】|note音声記事サマリーアフターコロナのオンデマンド教育に関する話題では、高校の要望に応じて録音を行ったり、中国から日本へのコロナ感染の影響、大学のオンライン化、Google Classroomを使用したオンライン授業の実施、教職員のスキル向上や環境整備の課題などが述べられています。オンデマンド教育は、アフターコロナを見据えた際に大学教育を支える可能性があるかもしれません。オンデマンドの利点や課題について述べ、教育効果の向上と学生の自学自習を重視した教育を提案しています。コロナウイルスの影響でオンデマンド教育が注目されており、アメリカではオンライン授業が普及していますが、日本の対面文化の影響でオンライン教育がまだ十分に活用されていない状況です。それでも、オンライン教育にはまだまだ可能性があり、大学教育においてもオンライン授業を取り入れることで学習効果を高めることができると考えられています。目次オンデマンド教育への取り組み 00:01大学のオンライン化 02:30教職員のスキルと環境整備 06:11オンデマンド教育の優位性と課題 14:40教育効果の向上と学生の自学自習 24:02オンデマンド教育の拡大と講義の時間・場所の柔軟性 28:05対面文化とオンライン教育の可能性 33:12有料エピソードは試し聴き(プレビュー)ができます。LISTENで購入すると音声とともに文字起こしされたテキストを読むことができます。このエピソードを購入するとコメント欄でこのエピソードに関するプレミアムディスカッションに参加することができます。 大学の授業を4象限で考える [語り本]①《授業形態の4象限》②《授業形態と時空の4象限》③《時空の呪縛からの解放/自由な学びへ》授業形態の4象限 ©︎2024 TAKAHASHI HAJIMEe-Pocket notebooks [note新書] 003を発行しました!e-Pocket notebooks [note新書] 003note新書003|オンデマンド教育が日本の私学を救う [読み本]note新書003|オンデマンド教育が日本の私学を救う LISTENで開く
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    18 m