Imaginez deux formateurs ayant un niveau de connaissances équivalent, une expérience professionnelle similaire, la même motivation à transmettre leur savoir, disposant de conditions matérielles analogues, s’adressant au même auditoire lors d’une formation sur une thématique identique. Le premier intervenant intéresse les stagiaires. Ceux-ci participent, posent des questions, s’engagent activement dans la résolution des cas pratiques, interagissent entre eux. A l’évidence, ils sont satisfaits d’être présents. Pour le second formateur, l’expérience est bien différente. L’attention des participants décroît au fur et à mesure de son exposé, laissant place à des silences endormis ou à des bavardages intempestifs. Les téléphones portables s’agitent et très vite la formation devient pour l’intervenant une traversée en solitaire.

Qu’est-ce qui ainsi différencie le résultat de ces deux interventions ? C’est l’animation. Le premier intervenant anime, ce que manifestement ne fait pas le second, ou alors commet-il des erreurs, voire des impairs. Connaître son sujet est une chose, encore faut-il être capable de le mettre en scène avec l’animation.

Je vous propose dans ce podcast d’identifier quelles sont les principales erreurs à éviter en matière d’animation.

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