Σε αυτό το επεισόδιο ο Δρ Αντώνης Χρήστου μας μιλάει για την επιστήμη της Ειδικής Αγωγής, την ειδικότητα που στοχεύει στην υποστήριξη παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Παράλληλα, ο Δρ Χρήστου μας μιλά για το Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, το μοναδικό τμήμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα, και για τις ερευνητικές δραστηριότητες του εργαστηρίου του τμήματος. Τέλος, μας εισάγει στην «Ευαισθησία Αισθητηριακής Επεξεργασίας», ένα χαρακτηριστικό το οποίο όλοι, γονείς/κλινικοί/δάσκαλοι, οφείλουμε να γνωρίζουμε.

__________

Ζητήματα που Καλύπτονται

• Εισαγωγή στην Ειδική Αγωγή
• Ο ρόλος του Ειδικού Παιδαγωγού
• Γνωριμία με το Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
• Εν εξελίξει ερευνητικά προγράμματα
• Ευαισθησία αισθητηριακής επεξεργασίας. Τι είναι και γιατί μας ενδιαφέρει.

__________

Σχετικά με τον Δρ Αντώνη Χρήστου

Ο Δρ. Αντώνιος Χρήστου είναι Επίκουρος Καθηγητής Νευρογνωστικής Ανάπτυξης του Παιδιού στο Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Σπούδασε στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, Τμήμα ΦΠΨ με ειδίκευση στην Ψυχολογία, και με υποτροφία του ΙΚΥ πραγματοποίησε μεταπτυχιακές σπουδές στην Ειδική Αγωγή και Διδακτορικές Σπουδές στην Αναπτυξιακή Γνωστική Νευροεπιστήμη στο Πανεπιστήμιο του Μπέρμιγχαμ του Ηνωμένου Βασιλείου. Ολοκλήρωσε δυο κύκλους μεταδιδακτορικής έρευνας στην Αγγλία και στην Κύπρο και είναι επικεφαλής του ερευνητικού προγράμματος LANGEN με εστίαση στην μελέτη νευρογνωστικών παραγόντων ευαισθησίας κατά την σχολική ηλικία, με την υποστήριξη του Ιδρύματος Έρευνας και Καινοτομίας της Κύπρου. Είναι Συντονιστής του Κλάδου Νευροψυχολογίας της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας για την περίοδο 2022-2024. Ο Δρ. Χρήστου είναι επίσης Ερευνητικός Συνεργάτης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας Φυσικών Επιστημών ‘Δημόκριτος’.

__________

Σχετικοί Σύνδεσμοι

Πόσο ευαίσθητη/ος είμαι; Κάντε το τεστ: https://sensitivityresearch.com/

Ελληνική Ψυχολογική Εταιρεία

__________

[Σημείωση: Το podcast αυτό και όλο το συνδεόμενο περιεχόμενό του προορίζεται για γενικούς εκπαιδευτικούς σκοπούς και μόνο. Δεν αποτελεί κομμάτι θεωρητικής ή κλινικής εκπαίδευσης στη Νευροψυχολογία, τη Ψυχολογία ή οποιονδήποτε άλλο επαγγελματικό κλάδο. Το περιεχόμενο χρησιμοποιείται με την ευθύνη των ίδιων των ακροατών. Οι ακροατές καλούνται να ζητούν ιατρική ή νευροψυχολογική συμβουλή, όταν την χρειάζονται, από εξουσιοδοτημένους επαγγελματίες για θέματα υγείας.]