De notities, links en bronnen bij dit gesprek met Claire Boonstra vind je hier https://decideforimpact.com/dit-onderwijs-hebben-we-nodig-claire-boonstra/

Wat ik zoal leerde van Claire:

• 00:00 intro
• 02:15 Uitleg hoe en waarom Claire in het onderwijs is terecht gekomen.
• 02:50 Er zit een groot gat tussen hoe mensen in elkaar zitten, wat de samenleving biedt en wat ze vraagt, en wat het onderwijs daarin doet.
• 09:00 Hoe ze de basisschool koos voor haar eigen kinderen.
• 10:15 De vraag die iedere ouder zich zou moeten stellen: wat is de bedoeling van onderwijs?
• 11:00 Leren en spelen is hetzelfde.
• 16:15 Hoger in leiderschap is niet gelijk aan beter.
• 20:15 De 20% hoogst scorende kinderen krijgen vwo advies.
• 23:45 De praktische en theoretische scheiding door de cito toets.
• 26:15 Mensen gaan geloven dat er betere en slechtere kinderen zijn.
• 30:00 Meisjes maken een inhaalslag op opleidingsniveau.
• 34:15 Als ondernemers en ouders een andere vraag stellen aan het onderwijs.
• 36:45 Er staat nergens in de wet dat je kinderen cijfers moet geven. Alleen een begin- en eindmeting is noodzakelijk.
• 41:30 Commerciële buitenlandse investeringsmaatschappijen zijn eigenaar van de methode- en toetsmakers in Nederland.
• 42:45 Het leven centraal stellen bij de onderwijs vraag.
• 44:45 Met dezelfde toets proberen we drie dingen tegelijk te weten te komen.
• 48:00 Leren okay te zijn in het niet weten, hebben we te oefenen.
• 49:00 Een eigen kompas van het goede en een gezamenlijk kompas ontwikkelen.
• 53:10 Waarin wil je heel goed zijn als land? Daar je kompas op ontwikkelen.

Claire is na een succesvolle loopbaan, waarin ze één van ‘s werelds meest invloedrijke vrouwen in technologie werd, in 2012 overgestapt naar het onderwijs. Sindsdien bouwt ze met haar non-profit Stichting Operation Education aan de toekomst van het onderwijs. Ze is co-auteur van de bestseller “Het Onderwijsvragenboek” en initiatiefnemer van de Onderwijsfilm van het jaar “Wat is het doel van onderwijs?”.