Breindeskundige Marcel Bos gaat in dit deel van de podcastserie dieper in op het gedrag van pubers en het onderwijssysteem.

 Ouders vinden dat pubers vaak lastig zijn. Ze willen niet luisteren, doen niet was ze zeggen, huiswerk maken is een ramp, laat staan de kamer opruimen. Door de wet van relevantie toe te passen en te begrijpen wat de biologische functie van de pubertijd is wordt het een stuk gemakkelijker.  In ieder geval wordt het een stuk gezelliger thuis.

 Als ouder heb je een heel belangrijke taak om te zorgen dat je puber zich kan ontplooien. Dat doe je niet door idiote eisen te stellen en enorm streng te zijn. Hoe strenger je doet des te meer ze uit de band zullen springen.

 Ook het schoolsysteem sluit niet aan op de biologie van de pubertijd. Doordat hun hormoon huishouding volledig op z’n kop ligt zijn pubers druk bezig met het uitzoeken wie ze eigenlijk zijn. Dat is prioriteit nummer één. Hun biologische systeem is helemaal niet klaar voor de belangrijkste periode uit hun schoolcarrière.

 Daarnaast zien we dat het schoolsysteem onvoldoende rekening houdt met de wet van relevantie. Alles wat je kunt opzoeken wil het brein simpelweg niet onthouden. Maar teveel schoolsystemen gaan er vanuit dat het leren voor een proef- of eindexamen juist heel belangrijk is. Het examen of overhoring mag niet gemaakt worden met het lesboek erbij.  Dat terwijl juist bewezen is dat met het leerboek erbij de lesstof veel beter en langer blijft hangen. 

 Heb jij ook goede ideeën over wat er beter kan? Luister dan naar de volgende podcast, ga naar braincollege.nl en laat jouw idee of suggestie achter. 

Dit is Opvoedhersenwetten.

De podcastshow van breindeskundige Marcel Bos.

Wilma Out interviewt Marcel Bos in deze reeks van podcasts 

over de universele wetten van het brein.

Het gebruiken van de hersenwetten zorgt voor gelukkige en evenwichtige kinderen èn hun opvoeders.

Luister naar de spraakmakende podcastshow over Hersenwetten bij opvoeden.