Qu’est-ce que former à la durabilité et à la transition ? De quoi parle-ton ? Quelles sont les connaissances, les compétences et les attitudes que les étudiant·es devraient avoir développées au sortir de leur cursus pour penser et construire un monde durable ?

Pour cet épisode, le Louvain Learning Lab s'est rendu à Mons, sur le campus de la Louvain School of Management (LSM). Julie Hermans, professeure en entrepreneuriat, nous explique comment les professeurs de la LSM Mons ont entamé un travail collégial en vue d'adapter le cahier des charges des formations et y intégrer davantage les questions de durabilité. C'est aussi un épisode où nous tentons d'expliquer l'approche choisie par notre université pour adapter les programmes de formation. Nous y présentons notamment le référentiel de compétences pour le développement durable et la transition de l'UCLouvain, une proposition de boussole pour guider les facultés dans ce travail d'adaptation des programmes.

Intervenantes :
- Julie Hermans, professeure à la Louvain School of Management
- Marthe Nyssens, Prorectrice Transition et Société de l’UCLouvain
- Audrey Beghon, Conseillère pédagogique pour la transition au Louvain Learning Lab

> Cliquez ici pour accéder au référentiel de compétences pour le développement durable et la transition de l'UCLouvain (pdf)

Ce podcast a vu le jour grâce à un financement du projet Université Numérique de l’UCLouvain.
Le podcast est sous licence Creative Commons et peut être téléchargé au format .mp3.
Merci à l'Institut des langues vivantes de l'UCLouvain pour l'accueil dans son studio d'enregistrement.

Production : Louvain Learning Lab - UCLouvain
Réalisation et écriture : Marie-Amélie Lenaerts
Réalisation sonore : Jonathan Remy
Illustration : Marianne Cassells

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