Il sistema scolastico italiano soffre di un alto tasso di abbandono degli studenti a causa di condizioni socio-economiche svantaggiate, disagio giovanile e situazioni di difficoltà. La scuola fatica a mantenere il ruolo di modello educativo, sicuro e stimolante per studenti e studentesse. C'è chi non si dà per vinto, come l'organizzazione no-profit Teach for Italy.

Il cambiamento è una costante, per questo essere pronti a gestirlo è essenziale nella preparazione di studentesse e studenti; la scuola deve adattarsi con un nuovo approccio all'insegnamento. C'è chi lo sta già facendo, come l'Istituto Tosi di Busto Arsizio.

Il viaggio può avere diversi significati. Può portare speranza verso il futuro, racchiudere sogni e desideri, o portaci all’interno di storie che non devono essere dimenticate. Il treno della memoria ha accompagnato oltre 60.000 ragazzi e ragazze lungo uno dei periodi più oscuri della storia d’Europa, per poi restituire nella proprie comunità e ai propri istituti il messaggio di pace e solidarietà.

Vuoi approfondire le storie de "Il treno della memoria"? Ascolta il nostro podcast dedicato al progetto.

Immaginare, sperimentare e prendere le redini del proprio futuro. Il Liceo STEAM è una proposta formativa nuova, nata per plasmare, attraverso un approccio trasversale, innovativo e multidisciplinare, futuri cittadini capaci di vivere e lavorare in un mondo iper-complesso.

L’intelligenza artificiale generativa è entrata nelle scuole italiane. Per qualcuno è un nemico da sconfiggere, uno stratagemma da svelare, per altri una risorsa per innovare la didattica e proporre attività nuove e stimolanti. Come quella proposta da un docente del Liceo Volta-Fellini di Riccione che ha fatto “tornare in vita” Karl Marx.

Cosa significa educare alla pace? Non solo ripudiare la guerra, ma educare alla cura, all’accoglienza, alla condivisione. Quello che propone la rete delle “Scuole di pace” non è solo un percorso di crescita di conoscenze e competenze ma anche umano e personale.

Cosa succede se si mettono nella stessa aula studenti e detenuti? Si forma una “classe pirata”, come quella costituita dai ragazzi dell'istituto superiore "Arturo Checchi" di Fucecchio, Firenze, e alcuni detenuti della Casa Circondariale “Don Bosco di Pisa”. Una classe di condivisione di esperienze, ascolto e crescita reciproca.

Riconoscere, decodificare ed esprimere le proprie emozioni è fondamentale per la definizione di ogni individuo. Queste hanno un ruolo centrale nei nostri rapporti sociali, nei processi decisionali e hanno un forte impatto anche sull’apprendimento. È importante guidare ragazze e ragazzi in questo percorso di conoscenza di sé, come ha fatto la Scuola Primaria Gianni Rodari di Rimini.