No es gimnasia By cover art

No es gimnasia

By: Carlos Mínguez
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  • Summary

  • Charlas informales con profesionales de la educación física.
    En estas conversaciones hablaremos de todo lo relacionado con nuestra asignatura sin importar el nivel educativo en el que se desarrolle: unidades didácticas, evaluación y calificación, organización de actividades,la educación física en otras culturas, nuevas corrientes...
    Carlos Mínguez
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Episodes
  • #109 Educación Física con Significado con @SaizGonzalezP y @javier_rio1

    #109 Educación Física con Significado con @SaizGonzalezP y @javier_rio1
    Mar 8 2024
    ¿Cómo podemos hacer que cada clase de Educación Física no solo sea una actividad obligatoria, sino una experiencia enriquecedora y significativa para cada estudiante? En el último episodio de No es Gimnasia, exploramos un artículo revolucionario de dos expertos en el campo, Javier Fernandez Río y Pablo Saiz Gonzalez. Su propuesta, "Educación Física con Significado (EFcS)", desafía la noción tradicional y sugiere seis elementos fundamentales que podrían ser la clave para cambiar el juego en la forma en que enseñamos y vivimos la Educación Física.

    ENLACES:
    Educación Física con Significado (EFcS). Un planteamiento de futuro para todo el alumnado
    Researchgate de Javier: https://www.researchgate.net/profile/Javier_Fernandez-Rio
    Researchgate de Pablo: https://www.researchgate.net/profile/Pablo-Saiz-Gonzalez-2
    Grupo de trabajo EDAFIDES: http://edafides.grupos.uniovi.es/
    Twitter: Pablo @SaizGonzalezP Javier @javier_rio1
    Mail de Javier: javier.rio@uniovi.es
    Mail de Pablo: saizpablo@uniovi.es
    Otros artículos: Opening up Neat New Things: Exploring Understandings and Experiences of Social and Emotional Learning and Meaningful Physical Education Utilizing Democratic and Reflective Pedagogies
    What Drives Quality Physical Education? A Systematic Review and Meta-Analysis of Learning and Development. Effects from Physical Education-Based Interventions.

    #35 El aprendizaje cooperativo y modelo pedagógico con Javier Fernández Riohttps://carlosminguez.com/35-2/
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    44 mins
  • #108 Explorando un Futuro Sostenible (ODS) con @salvabm

    #108 Explorando un Futuro Sostenible (ODS) con @salvabm
    Jan 29 2024
    En nuestro último episodio, tuvimos el privilegio de conversar con Salvador Baena Morales, docente en la Universidad de Alicante sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), la Agenda 2030 y su impacto en la labor educativa, especialmente en el ámbito de la educación física.Salvador nos guía a través de una reflexión profunda sobre la integración práctica de los ODS en nuestra cotidianidad como docentes de educación física. La pregunta central es: ¿cómo podemos contribuir de manera tangible a estos objetivos y, al mismo tiempo, enriquecer la experiencia educativa de nuestros estudiantes?

    ENLACES
    Twitter https://twitter.com/salvabm
    Mail: salvador.baena@ua.es
    ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Salvador-Baena-Morales-2
    What about physical education and Sustainable Development Goals? A scoping review: http://dx.doi.org/10.1080/17408989.2023.2214572
    La Educación Física para el Desarrollo Sostenible: un enfoque práctico para integrar la sostenibilidad desde la Educación Física: https://reefd.es/index.php/reefd/article/view/1087
    Integrating Education for Sustainable Development in Physical Education: Fostering Critical and Systemic Thinking http://dx.doi.org/10.1108/IJSHE-10-2022-0343
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    32 mins
  • #107 25 Aniversario de AFyEC

    #107 25 Aniversario de AFyEC
    Oct 16 2023
    Bienvenidos al inicio del curso 23-24, ojalá este curso nos depare muchos momentos de disfrute y aprendizaje.
    Este primer episodio y el número 107 del podcast lo dedicamos a AFyEC y sus 25 años. Se trata de una asociación, que en su mayoría esta compuesta por docentes de educación física de las diferentes etapas educativas (un gran número de ellos son amigos del podcast), pero también de otros ámbitos que están preocupados por fomentar la expresión corporal, por mejorar y ahondar en su conocimiento, por difundirla y compartirla.

    No es sencillo que una asociación llegue a sus 25 años, pero AFyEC lo ha logrado, y posiblemente por algo será… La asociación surge gracias a Ana Pellegrín, profesora del INEF de Madrid en la Politécnica. Ella logró que sus alumnos, una vez finalizada la carrera siguiesen vinculados a la expresión corporal.

    En el episodio contamos con tres de sus integrantes: Carmen Padilla, actualmente la presidenta de la asociación y docente universitaria, Antonio Sánchez como representante de primaria y Conchi Perez docente de secundaria. Como decía Carmen en la conversación, la asociación representa la energía que se necesita para seguir luchando por dar al contenido de expresión corporal el rigor y la posición que se merece dentro del curriculum de Educación Física. Me ha parecido muy interesante la visión que esta entrando dentro de la asociación al lograr vincular la expresión corporal a la salud.

    Enlaces
    Web: https://www.expresiva.org
    Mail: info.afyec@gmail.com
    Twitter: @ExpresivaAfyec https://twitter.com/ExpresivaAfyec
    Publicaciones: https://www.expresiva.org/publicaciones
    Listado de artículos científicos: https://docs.google.com/document/d/16LLORkimPccKvDLKYWk0me7sD7q10MbnT7bN2vsY0xE/edit?usp=sharing
    Recursos multimedia: https://www.expresiva.org/multimedia
    Ana funda la escuela: https://drive.google.com/file/d/1dxAwgr50kCKll-B6k_Y8VAtuthkt1d9e/view
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    40 mins
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