В УЧИТЕЛЬСКОЙ

De: Лена и Настя
  • Resumen

  • Подкаст про закулисье преподавательской жизни. Что делают ваши учителя, о чём думают, что обсуждают, смотрят и читают. И, конечно, про английский и другие иностранные языки. Мы делимся своими личными историями, в которых преподаватели смогут узнать себя, а студенты наконец побывать в учительской и подслушать секреты. У нас откровенно, смешно и жизненно.

    © 2024 В УЧИТЕЛЬСКОЙ
    Más Menos
activate_WEBCRO358_DT_T2
Episodios
  • МОТИВАЦИЯ В ИЗУЧЕНИИ ЯЗЫКОВ: КАК НАЙТИ ВДОХНОВЕНИЕ. 2 ЧАСТЬ
    Aug 21 2024

    Добро пожаловать В УЧИТЕЛЬСКУЮ. Мы продолжаем говорить про мотивацию. В этот раз разбираем кейсы про мотивацию студентов и языковое плато. Всё по делу! В гостях у нас по-прежнему Дарья Илишкина, исследователь мотивации студентов в Университете Маастрихта (кандидат P.Hd.), соавтор методологии "CRAFT/ed”, со-куратор и преподаватель в School of Education Universal University.

    Заряжаемся мотивацией, устраиваемся поудобнее и помним, все совпадения случайны. Приятного прослушивания!

    ТАЙМ-КОДЫ:

    (0:04 - 0:38) Начало

    (0:38 - 1:34) Про выпуск

    (1:34 - 2:43) Практический кейс Насти: групповая активность для студентов

    (2:43 - 7:11) Экспертное мнение про ценность, пользу и цели

    (7:11 - 8:15) Практический кейс Лены: языковое плато

    (8:15 - 14:25) Экспертное мнение про вершины, праздник и смену фокуса

    (14:25 - 19:01) Личный опыт Даши

    (19:01 - 19:59) Подведение итогов

    (19:59 - 20:42) Прощание

    Support the Show.

    ДРУЖИТЬ С НАМИ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ
    Лена Чиркова (inst: @helementch)
    Настя Меркушева (inst: @nastya.merkusheva)

    Нас можно поддержать, подписавшись на наш Телеграм-канал.
    Там мы будем анонсировать выпуски, сможем обсудить эпизоды, а так же выбрать темы для новых.

    Подписывайтесь на наш подкаст, делитесь с друзьями и коллегами. До встречи через 2 недели:)

    ПОДДЕРЖАТЬ НАС:
    PayPal (для владельцев зарубежных карт)
    Юmoney (для владельцев карт из России)

    Más Menos
    21 m
  • МОТИВАЦИЯ В ИЗУЧЕНИИ ЯЗЫКОВ: КАК НАЙТИ ВДОХНОВЕНИЕ. 1 ЧАСТЬ
    Aug 6 2024

    Добро пожаловать В УЧИТЕЛЬСКУЮ. Уже из каждого утюга говорят про мотивацию и то, насколько она важна. Хотя по-прежнему не все понимают, где её взять, как с ней управляться, и какие плоды она может принести. У нас сегодня особый гость - Дарья Илишкина, исследователь мотивации студентов в Университете Маастрихта (кандидат P.Hd.), соавтор методологии "CRAFT/ed”, со-куратор и преподаватель в School of Education Universal University.

    Заряжаемся мотивацией, устраиваемся поудобнее и помним, все совпадения случайны. Приятного прослушивания!


    ТАЙМ-КОДЫ:

    (0:04 - 1:15) Начало

    (1:15 - 4:33) Знакомство с гостьей

    (4:33 - 7:33) Что такое мотивация. Удобная/неудобная и здоровая/нездоровая

    (7:33 - 11:54) Эффективность мотивации

    (11:54 - 15:55) Факторы активной вовлечённости в учёбу и улучшения самочувствия

    (15:55 - 18:30) Как преподаватель и образовательная среда могут влиять на мотивацию

    (18:30 - 21:18) Изучение языку: один в поле не воин, или преподаватель - свой человек

    (21:18 - 24:00) Понимание “зачем”, ощущение компетентности и причастности к команде

    (24:00 - 25:42) Тренд “в поисках своего человека”

    (25:42 - 27:07) Лена про изучение испанского языка

    (27:07 - 30:58) Настя про изучение испанского и немецкого, а ещё про своё “зачем” с английским

    (30:58 - 35:43) Ценности и ожидания в изучение языка. Даша про изучение китайского

    (35:43 - 39:00) 3 шага для успешного изучения языка без потери мотивации

    (39:00 - 39:40) Прощание и подведение итогов

    Support the Show.

    ДРУЖИТЬ С НАМИ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ
    Лена Чиркова (inst: @helementch)
    Настя Меркушева (inst: @nastya.merkusheva)

    Нас можно поддержать, подписавшись на наш Телеграм-канал.
    Там мы будем анонсировать выпуски, сможем обсудить эпизоды, а так же выбрать темы для новых.

    Подписывайтесь на наш подкаст, делитесь с друзьями и коллегами. До встречи через 2 недели:)

    ПОДДЕРЖАТЬ НАС:
    PayPal (для владельцев зарубежных карт)
    Юmoney (для владельцев карт из России)

    Más Menos
    40 m
  • ФАКАП ЭПИЗОД
    Jul 23 2024

    Добро пожаловать В УЧИТЕЛЬСКУЮ. По названию: кто понял, тот понял. Если не поняли, то рассказываем. Факап найт (надо прочитать с английским акцентом) - это движение, направленное на переосмысление неудач. Обычно это групповая встреча, где участники рассказывают про свои провалы, получают поддержку и слушают истории других, убеждаясь, что идеальных людей не бывает. Успешного успеха без промахов тоже.

    Наш подкаст про реальных людей, неидеальных преподавателей. Сегодня делимся своими провальными историями. Устраивайся поудобнее и помни, все совпадения случайны. Приятного прослушивания!

    ТАЙМ-КОДЫ:

    (0:04 - 0:39) Начало

    (0:39 - 1:50) Про выпуск

    (1:50 - 3:20) Про факапы

    (3:20 - 8:38) Экспертное мнение про ошибки и неудачи, а также лень и прокрастинацию + рекомендация книги

    (8:38 - 10:56) История Лены про отсутствие прогресса

    (10:56 - 13:25) Рассказ про несовместимость студентов и преподавателей

    (13:25 - 13:49) Переход

    (13:49 - 18:32) История Насти про студента из Пакистана

    (18:32 - 21:33) Поиск работы за рубежом

    (21:33 - 24:28) Языковой барьер и неуверенность

    (24:28 - 27:01) “Давление создаёт алмазы”

    (27:01 - 27:29) Подведение итогов

    (27:29 - 28:04) Прощание

    Support the Show.

    ДРУЖИТЬ С НАМИ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ
    Лена Чиркова (inst: @helementch)
    Настя Меркушева (inst: @nastya.merkusheva)

    Нас можно поддержать, подписавшись на наш Телеграм-канал.
    Там мы будем анонсировать выпуски, сможем обсудить эпизоды, а так же выбрать темы для новых.

    Подписывайтесь на наш подкаст, делитесь с друзьями и коллегами. До встречи через 2 недели:)

    ПОДДЕРЖАТЬ НАС:
    PayPal (для владельцев зарубежных карт)
    Юmoney (для владельцев карт из России)

    Más Menos
    28 m

Lo que los oyentes dicen sobre В УЧИТЕЛЬСКОЙ

Calificaciones medias de los clientes

Reseñas - Selecciona las pestañas a continuación para cambiar el origen de las reseñas.