• Avsnitt 32: Vem vill prata med en robot?

  • Jun 20 2024
  • Length: 56 mins
  • Podcast

Avsnitt 32: Vem vill prata med en robot?  By  cover art

Avsnitt 32: Vem vill prata med en robot?

  • Summary

  • Avsnitt 32: Vem vill prata med en robot?


    Hur kan vi bli mer pedagogiska i vår vägledning på digital ytor? Och kommer vägledare i framtiden bli utbytta av Chat GDP? I detta avsnitt har vi träffat Joakim Cao som är verksam studie- och karriärvägledare vid Lunds Tekniska Universitet och driver sin egen digitala plattform Digi-SYV. Joakim delar med sig av sina erfarenheter av att arbeta med studenter digitalt och har många kreativa idéer om hur vi som vägledare kan utveckla vår digitala närvaro. Vi pratar även en hel del om AI och hur det kan fungera som ett komplement till våra vägledningssamtal. Kanske kan det till och med vara ett hjälpmedel i vårt arbete?



    Om du är nyfiken på att med experimentera AI-tekniken och hur du kan använda det i ditt arbete kan du prova Joakims steg-för-steg guide här: https://digisyv.online/wp-content/uploads/2024/05/DigiCao-Generativ-AI-chatgpt-och-studie-och-karriarvagledning-Maj-2025-1.pdf


    Det finns även fler olika digitala verktyg som kan användas i digital vägledning, några av dem kan du läsa mer om här: www.digisyv.online

    Vill du läsa mer om Joakims digitaliseringsprojekt hittar du mer information här: www.digicao.nu


    Har du frågor, reaktioner eller funderingar på programmet och det vi pratar om?! Vi vill gärna höra från dig! Maila oss på vagledningspodden@gmail.com


    Produktion och klippning: Aino Collmar och Annika Davén


    Musik: Aksel & Aino


    Vägledningspodden görs på uppdrag av Institutionen för pedagogik och didaktik vid Stockholms universitet.


    Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

    Show more Show less
activate_primeday_promo_in_buybox_DT

What listeners say about Avsnitt 32: Vem vill prata med en robot?

Average customer ratings

Reviews - Please select the tabs below to change the source of reviews.