• CAMPUS - AVEC LILIANE DRAY - 290524 VENDREDI PROJET MIRANDA
    May 31 2024
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  • CAMPUS - AVEC LILIANE DRAY - 290524 JEUDI METIERS DE LA MODE
    May 31 2024
    CAMPUS - AVEC LILIANE DRAY - 290524 JEUDI METIERS DE LA MODE

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  • CAMPUS - AVEC LILIANE DRAY - 290524 MERCREDI FONCTION PUBLIQUE APRES UN MASTER
    May 31 2024
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  • CAMPUS - AVEC LILIANE DRAY - 290524DLD280624 MARDI STAGES DE SECONDE
    May 31 2024
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  • CAMPUS - AVEC LILIANE DRAY - 290524 LUNDI FRAIS D'INCRIPTION
    May 31 2024
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  • CAMPUS - AVEC LILIANE DRAY - LA CLASSE PREPA-2NDE
    Apr 16 2024

    Aujourd’hui nous allons vous présenter la classe "prépa-2nde" et voir à quoi elle va ressembler?


    - Mais quels élèves peuvent intégrer cette classes "prépa-2nde" ?

    - Voyons donc ce qui va passer à la rentrée prochaine, et quel sera le programme suivi ?

    - On n’oublie pas les évaluations, il y en aura tout au long de l’année

    - Si vous désirez plus de renseignements, une adresse www.letudiant.fr/lycee/


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  • CAMPUS - AVEC LILIANE DRAY - LES EVALUATIONS DES ACQUIS DES ELEVES
    Apr 16 2024

    Dans le plan académique d’actions on observe l'évaluation des acquis des élèves du Cours

    Préparatoire à l’école primaire jusqu’ au lycée


    - Quels sont les objectifs poursuivis par ces évaluations des acquis des élèves ?

    - Comment sont utilisés les résultats de ces évaluations ? On peut se poser la question de la

    protection des données ?

    - Dernière info, les parents d'élèves peuvent retrouver les fiches descriptives des exercices

    proposés aux élèves, ainsi que les contenus des tests de positionnement, c’est sur le site du ministère de

    l’éducation nationale https://www.education.gouv.fr


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  • CAMPUS - AVEC LILIANE DRAY - LE BIEN-ETRE DES ELEVES
    Apr 16 2024

    Une des priorités de Gabriel Attal lorsqu’il était ministre de l’éducation nationale était l’importance

    du bien être des élèves, comme facteur de réussite de leur scolarité


    - Comment va-t-on conduire cette nouvelle étude ?

    - Existe-t-il des études de comparaison avec d’autres pays sur cet enjeu du bien être ?

    - Quels ont été ces principes généraux établis pour favoriser le bien-être des élèves et des

    personnels

    - Si vous désirez plus d’infos sur ces enquêtes analysant le bien être des élèves et des personnels de

    l’éducation nationale, une adresse www.cnesco.fr/le-bien-etre-a-lecole


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