Podcast En cours #4 – Enseigner avec les cinq sens, c’est mettre le corps en action et les sens en éveil pour faire de la classe un lieu de vie et d'expériences. Déborah Gros, dans le rôle de la prof curieuse, nous guide avec ses invité·es : que se passe-t-il dans notre corps quand on apprend ? Et comment stimuler toutes nos sensorialités pour apprendre et enseigner plus efficacement ?

Invitées : Sandrine Eschenauer, enseignante-chercheure en didactique des langues et du plurilinguisme et en Performance Studies à Aix Marseille Université, nous explique les bases. Pascale Fierens, formatrice FLE à l'université de Bruxelles et au CAVILAM et co-autrice du livre Le français des 5 sens aux éditions des PUG, nous donne des idées d’activités à tester en classe.

À téléchargerCarte mentale : les cinq sens, c'est quoi ?

En cours, un podcast produit par RFI en partenariat avec le CAVILAM – Alliance française

Pour aller plus loinLa fiche pratique Enseigner avec les cinq sens

Podcast En cours #3 – Enseigner c’est transmettre des savoirs bien sûr, mais c'est aussi encourager, motiver et mettre en confiance pour créer un climat serein dans la classe, propice aux apprentissages. Déborah Gros, dans le rôle de la prof curieuse, nous guide avec ses invité·es : pourquoi cultiver le bien-être des profs et des élèves ? Quels sont les principes de la pédagogie positive ? Et comment les appliquer simplement dans nos pratiques d’enseignement ?

Invitées : Pascale Haag, maîtresse de conférence en psychologie à l’École des Hautes Études en Sciences Sociales et fondatrice la Lab School Paris, donne des définitions et des explications pour comprendre les bases. Marjolaine Pierré, enseignante de FLE et formatrice, notamment sur la pédagogie positive au CAVILAM, complète avec des conseils pratiques et des idées d’activités à tester en classe.

À téléchargerCarte mentale : la pédagogie positive, c'est quoi ?

En cours, un podcast produit par RFI en partenariat avec le CAVILAM – Alliance française

Pour aller plus loinLa fiche pratique Enseigner avec la pédagogie positive

Podcast En cours #2 – Face à une classe muette et interdite, quel prof n’a pas pensé « ils n’ont rien suivi » ! Mais on critique peut-être un peu vite la mauvaise mémoire, la passivité ou le manque d’attention de nos élèves. Déborah Gros, dans le rôle de la prof curieuse, nous guide avec ses invités : comment le cerveau apprend ? Qu’est-ce que la mémoire ? Et surtout, comment ajuster nos pratiques d’enseignement au fonctionnement du cerveau pour que profs et élèves se sentent à leur place ?

Invités : Jean-Luc Berthier, président de l’association Apprendre et former avec les sciences cognitives, donne des définitions et des explications pour comprendre les bases. Laurence Rogy, enseignante et formatrice FLE au CAVILAM, spécialiste des sciences cognitives, complète avec des idées d’activités à tester en classe et des conseils pratiques.

À téléchargerCarte mentale : les sciences cognitives, c'est quoi ?

En cours, un podcast produit par RFI en partenariat avec le CAVILAM – Alliance française

Pour aller plus loinLa fiche pratique Enseigner avec les sciences cognitives