I dette afsnit taler Charlotte Wegener, erhvervs-ph.d. og lektor ved Aalborg Universitet og Annette Secher, direktør på Professionshøjskolen UCN om, hvordan man skaber mere innovation i ældreplejen.
 
 De kommer også ind på, hvordan begrebet har udviklet sig over tid, og så undersøger de, hvordan man i ældreplejen kan skabe et læringsmiljø, der åbner op for nye tilgange.
 
Medvirkende: Charlotte Wegener, erhvervs-ph.d. og lektor ved Aalborg Universitet. Annette Secher, direktør på Professionshøjskolen UCN. Vært: Lene Grønborg Poulsen.

Hvordan bliver vi dygtigere i sosu-faget? Simulering kan være en vej, og det har Vibe Aarkrog, lektor og ph.d. ved Aarhus Universitet undersøgt. Men hvordan bruger man konkret simulering, og hvilke fremtidsperspektiver er der i området?

Det undersøger hun i dette afsnit i selskab med praktiker Lone Bundgaard Secher, adjunkt og tidligere projektleder samt ansat i Videnscenter for velfærdsteknologi på SOSU Nord. 

Sammen taler de også om, hvordan projektet designmæssigt peger fremad mod nye måder at bedrive forskning og uddannelsesudvikling på.

Medvirkende: Vibe Aarkrog, lektor og ph.d. ved Aarhus Universitet. Lone Bundgaard Secher, adjunkt og tidligere projektleder samt ansat i Videnscenter for velfærdsteknologi på SOSU Nord. Vært: Lene Grønborg Poulsen.

I dette afsnit skal det handle om læring i ældreplejen ud fra et ledelsesperspektiv. Anja O Thomassen, lektor Aalborg Universitet og Henrik Lykke, daglig leder i hjemmeplejen, Silkeborg Kommune undersøger, hvordan man skaber et syn på organisationen som lærerende.

Hvordan skaber vi balance mellem drift og udvikling, og hvordan kan man som ledelse arbejde med de to perspektiver?

Medvirkende: Anja O Thomassen, lektor Aalborg Universitet. Henrik Lykke, daglig leder i hjemmeplejen, Silkeborg Kommune. Vært: Lene Grønborg Poulsen.

Det kan være en udfordring at starte som ny underviser på sosu-uddannelserne, hvor man på den ene side skal agere ekspert og på den anden side er helt ny underviser.

Den dobbelthed har Anne-Birgitte Rohwedder undersøgt, og hun taler med underviser Kirsten Koldbro om, hvordan man som skole kan arbejde med gode processer for nye undervisere i faget.

Medvirkende: Anne-Birgitte Rohwedder, Ph.d. og adjunkt på Aalborg Universitet, Centerleder ved Focus. Kirsten Koldbro, underviser på Randers social- og sundhedsskole. Vært: Lene Grønborg Poulsen.

Tvivl er ikke altid noget vi er glade for i det sundhedsfaglige arbejde. Men tvivl kan faktisk også være en trigger for læring, hvis vi tør tale om den og gøre den til et fælles anliggende ved at afprivatisere den. Det forklarer forsker Britta Møller, som har skrevet ph.d. om emnet.

I dette podcastafsnit er hun i samtale med Henriette Rønde Friischman, oplæringsvejleder på et plejehjem i Aarhus Kommune.

Medvirkende: Britta Møller, Ph.d. og post doc på Aalborg Universitet. Henriette Rønde Friischman, oplæringsvejleder på et plejehjem i Aarhus Kommune. Vært: Lene Grønborg Poulsen.