Taking a gap year not just provides a person with the opportunity to develop important soft skills such as communication and problem solving abilities but it can also be an extraordinary chance for personal growth and for gaining valuable experiences. In addition, the person taking a gap year can explore a new culture, develop the language skill of the respective country and gain a fresh understanding of the world.

In this podcast we are going to listen to a conversation between three students of 3CHIT, Hubert Rychter, Jakob Kautschitz and Vuk Kostic and our very own language assistant, Tim Turcotte from the USA, who is giving us an insight into his decision to take off some time from his studies and do a gap year in Austria. Additionally, he is going to talk about cultural differences between Austria and the USA.

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Idee, Aufnahmetechnik & Schnitt: DI Peter Zottele, MBA
© HTL Wien West 2024

Im Podcast des Absolventenverbands der HTL Wien West diskutieren Andreas Heinbach, Volkan Akgül, Viktoria Schalek und Christopher Kuschil über die Ziele und Aktivitäten des Verbands. Sie betonen die Bedeutung des Netzwerkens für Absolventinnen und Absolventen und stellen Veranstaltungen wie Maturafeiern und Sommerfeste vor. Zudem sprechen sie über die Unterstützung von Projekten und zukünftige Initiativen wie Business Circles und Projekttage. Abschließend wird die wichtige Rolle des Verbands für die berufliche Vernetzung und Weiterentwicklung der Mitglieder hervorgehoben.

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Der Podcast "Windkraftanlage 1.0" beleuchtet die Diplomarbeit zweier Schülerinnen der HTL Wien West, die ein Modell einer Windkraftanlage aufbauen, regeln und Messungen daran durchführen.

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Die Idee besteht darin, das Aquarium über eine App zu steuern. welche mit einem Mikrocontroller (Raspberry Pi) verbunden ist. Das Aquarium wird überwacht und über eine Webcam live in der App angezeigt. Neben der automatischen Fütterung wird auch der PH-Wert erfasst. Die pH-Werte und die Fütterungszeiten werden in einer Datenbank gespeichert und können in der App abgefragt werden.

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Three Belgian students visiting Vienna under the Erasmus plus programme. They are participating in a two-week internship in Vienna, gaining hands-on experience in various companies and exploring the city's cultural offerings. The students compare the educational systems of Belgium and Vienna, appreciating the opportunity international internships provide in experiencing different work environments and cultures. They also talk about their final year projects, which demonstrate their skills and readiness for the workforce or further education. Throughout their visit, they emphasize how the international exposure has expanded their perspectives, allowing them to learn new technologies and methodologies that they can take back to Belgium, underscoring the importance of cross-cultural exchanges in education.

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Die HTL Wien West hat vergangene Woche beim international anerkannten Robotics-Wettbewerb "Botball Alliance" herausragende Leistungen erbracht, indem sie in zwei Kategorien den ersten Platz belegte. Dieser Wettbewerb fordert Schülerteams heraus, autonome Roboter zu entwerfen und zu programmieren, die in der Lage sind, verschiedene Aufgaben und Herausforderungen zu bewältigen. Die Schüler der HTL Wien West zeigten ihre technischen und kreativen Fähigkeiten, indem sie innovative Lösungen entwickelten, die sie von ihren Mitbewerbern abhoben. Ihre Erfolge in den Kategorien unterstreichen das hohe Niveau der technischen Ausbildung und die starke Förderung praktischer Fähigkeiten an ihrer Schule. Der Gewinn in diesen Kategorien spiegelt das Engagement und die Kompetenz der Schüler sowie ihrer Lehrkräfte wider.

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In der heutigen Folge sprechen wir über SDX, eine innovative Diplomarbeit, die sich mit der digitalen Signatur von Schulunterlagen wie Entschuldigungen und Frühwarnungen beschäftigt. Diese Technologie ermöglicht es Eltern und volljährigen Schülern, Dokumente schnell und sicher elektronisch zu unterschreiben, was den administrativen Aufwand erheblich reduziert. Durch die Einführung von SDX in den Schulalltag werden Papierkram und Zeitaufwand minimiert, während gleichzeitig die Authentizität der Dokumente gewährleistet wird. Ein spannender Schritt in Richtung Digitalisierung des Bildungswesens.

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Im Rahmen des Erasmus+ Projekts konnten 12 Schülerinnen und Schüler im Februar 2024 die Don Bosco Schule in Gent in Belgien und im Anschluss die Europahauptstadt Brüssel besuchen. Nach dem Motto "wenn jemand eine Reise tut, so kann er was erzählen" (Matthias Claudius), berichten sie über ihren gelungenen Aufenthalt und ihre Eindrücke von der technischen Schule, den Projekten, Gent, Brügge, EU Parlament, Waffeln, Burger, Fritten und mehr.

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