Ungdomsbibliotekarien Martin Bensch jobbar med tonåringar och unga vuxna på Helsingborgs stadsbibliotek. Vi grillar honom på hans bästa tips om hur man får ungdomar att läsa och hur man gör för att överhuvudtaget få de ovilliga läsarna att frivilligt komma till ett rum dedikerat till böcker. Dessutom berättar Martin hur man kan jobba med lättläst på folkbiblioteket och tipsar om några lättlästa favoriter just nu!

Martins boktips:

Jenny Milewski: Den sista skolresan

David Renklint: Kraften vaknar

Daniel Åberg: Avbrottet

Vi pratar med skolbibliotekarie Maria Schedvin om Eslövs kommuns satsning på skolbibliotek. Kommunen utannonserade inte mindre än fem nya skolbibliotekarietjänster i våras! Eftersom Maria jobbar mot högstadiet på Norrevångsskolan passar vi såklart på att prata ungdomslitteratur och läsfrämjande mot tonåringar också. Hur gör man egentligen med de ungdomar som bara inte kommer igång med läsningen?

Källor:

https://eslov.se/nyheter/eslovs-skolbibliotek-ska-bli-bland-de-basta-i-landet/

Klaras läsprepp! Att främja läsning bland barn och unga. Klara Önnerfält, 2020. - Läste om de 7 råden för läsmotivation här, men de bygger på en artikel av läsforskaren Linda Gambrell, om man vill gå direkt till källan: https://www.readinghalloffame.org/sites/default/files/final_pdf_of_ms_10.1002_trtr.01024.pdf

Kulturrådets läsfrämjande skrifter #4 Ung läsning. Statens kulturråd, 2024.

Boken om Läslust. En handbok om att väcka ungas läsintresse, 7–15 år. Barnens Bokklubb, 2007.

Bokprovning på svenska barnboksinstitutet: En dokumentation, årgång 2023: https://www.barnboksinstitutet.se/wp-content/uploads/2024/04/Bokprovning-2024.pdf

Stärk läsning för unga. Om att läsfrämja för och med unga i områden med socioekonomiska utmaningar. Statens kulturråd, 2024.

I det här avsnittet pratar vi med skolbibliotekarien och tillika Skolbibliotek Syd-ordföranden Ninni Malmstedt. Ninni jobbar på Rinnebäcksskolan, en F-6-skola i Kävlinge kommun och hon hjälper oss reda ut hur man kan hantera lästappet som sker under sommarlovet. Tips, tricks och goda idéer utlovas!

Ett tips som inte kom med i avsnittet är att använda LegiLexi för att testa elevernas läsförmåga inför lovet och sedan igen efter lovet. Underlaget kan användas som stöd i samtal med föräldrarna för att synliggöra vad ett långt uppehåll gör för läsförmågan. https://legilexi.org/elevtester/digitala-tester

Källor:

Språkutvecklarna: Sommarens effekt på elevers läsutveckling https://sprakutvecklarna.wordpress.com/2017/06/15/sommarens-effekt-pa-elevers-sprakutveckling/

Linnéuniversitet: Undvik sommarlovstappet i läsning genom att läsa mer på lovet https://lnu.se/mot-linneuniversitetet/aktuellt/nyheter/2023/undvik-sommarlovstappet-i-lasning-genom-att-lasa-mer-pa-lovet/

Läsa ägers webbplats https://lasaager.se/

Skolverket: Sommarlovsläsare - läsande förebilder https://www.skolverket.se/download/18.35e3960816b708a596c88d2/1571996461928/Bildreportage_Sommarlovslasare.pdf

Lärarstiftelsens rapport: Ett läsvänligt hem https://lararstiftelsen.se/lasvanliga-hem-har-lasande-barn-och-unga/

Legilexi: Undvik sommarlovstappet i läsning https://birdnest.staging.legilexi.org/kunskapsbank/artiklar/laesning/sommarlovslaesning

Legilexis lov-utmaning https://jagharlast.se/

The Reading Teacher: Summer Reading Loss Maryann Mraz & Timothy V. Rasinski (2007). Summer Reading Loss. The Reading Teacher, Volume 60, issue 8.

Phi Delta Kappa International, Vol 8 issue 1: The Impact of Summer Reading Setback on the reading Achievement Gap av Richard L. Allington och Anne McGill-Franzen

Ninnis boktips: 6–9 Bobbie Peers: Upptäckarklubben – Marshmallowmaskinen Anna Hansson: På prao – biblioteket

9–12 Hanna Blixt: Historieväktarna – Uppdraget i London Nikki Shannon Smith: Överlevarna: Fionas kamp för frihet

13+ Charlotte Cederlund: Idijärvitrilogin Daniel Åberg: Avbrottet

Emelies vuxenboktips: Colson Whitehead: Den underjordiska järnvägen

I det här avsnittet pratar vi om vikten av läsande förebilder och spännande projekt där barns idoler inspirerar till läsning. Vi pratar också om bokcirklar som lyfter läslusten och hur annan litteratur än skönlitteratur kan vara vägen till läsglädje.

Källor:

Åstorp: Elitidrottare högläser för andreklassare https://astorp.se/arkiv/nyhetsarkiv/nyheter/2023-03-24-elitidrottare-hoglaser-for-andraklassare-i-astorps-kommun-som-lasande-forebilder.html

Grundskolläraren: Fotbollsstjärnor får eleverna att vilja läsa mer https://www.vilarare.se/grundskollararen/reportage/fotbollsstjarnor-far-eleverna-att-vilja-lasa-mer/

Fortinova: Vi som killar kan göra stor skillnad https://www.fortinova.se/vi-som-killar-kan-gora-stor-skillnad/

Läsa äger! https://www.skolverket.se/download/18.645f1c0e17821f1d15c31b6/1629091780085/Bildreportage_Sommarlovslasare-2.pdf

Read hour https://readhoursverige.se/index.html

Hylén Landström; Sophie: Då känns det som att jag kan läsa https://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:1488945/FULLTEXT01.pdf

Svenskläraren: Läsa tillsammans ger bättre läsförståelse https://lund.se/download/18.593d8dad18529d4d62442b2d/1674561663798/L%C3%A4sa%20tillsammans%20ger%20b%C3%A4ttre%20f%C3%B6rst%C3%A5else.pdf

Chambers, Aidan: Böcker inom och omkring oss

Leisure Reading (But Not Any Kind) and Reading Comprehension Support Each Other-A Longitudinal Study Across Grades 1 and 9 https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/30927457/

Tack till Machete Studios för klipp och redigering!

Vi var på årets LitteraLund och kände oss inspirerade! I avsnittet pratar vi lite om de seminarier vi var på och hur viktigt det är att få bli inspirerad - både som läsare och som förmedlare.

I säsongens fjärde avsnitt pratar vi om lättläst i klassrummet. Varför kritiseras lättläst litteratur i skolan och hur kan man nyansera samtalet? Kan lättlästa böcker stödja kunskapsutvecklingen? Hur kan du använda lättläst litteratur för att skapa gemenskap och motivation i klassrummet? Och så avslutar vi med några tankar om läslistor.

Källor:

Lättläst i klassrummet

Lättläst för livslångt lärande

Lättlästa böcker i klassrummet

Få dina elever att läsa

Vi lärare: Så väljer du böcker som funkar för alla

Vi lärare: Läraren om extra anpassningar: “ett svek”

Vi lärare: Lärarna svarar: ”Så hanterar vi extra anpassningar”

Vi lärare: Forskaren: ”Skippa anpassningar för varje elev”

Lättläst skönlitteratur – en nödvändig anpassning eller en fördummande förenkling?

Kulturrådet 12 januari 2024, Läslistor till skolan är inte detsamma som en svensk kulturkanon

Helsingborgs Dagblad 13 januari 2024: Forskarna: Så gör skolan fel

Lärare & forskning: Så kan den sköra läslusten stärkas - i hemmet och skolan

Lärare & Forskning: Läraren: ”Vi måste ta tid att läsa i klassrummet”

Lärare & forskning: Lust eller krav på väg mot läsningen

Tack till Machete Studios för klipp och redigering!

I det här avsnittet har vi besök av författaren Charlotte Cederlund. Tillsammans pratar vi om genren fantasy. Hur gör man när man skriver fantasy lättläst och vad skiljer en lättläst fantasybok från en vanlig? Och så tipsar vi om massor med spännande fantasyböcker!

Källor:

https://sv.wikipedia.org/wiki/Fantasy

I AVSNITTET TIPSAR VI OM FÖLJANDE BÖCKER:

Charlottes tips:

Hästen från vattnet av Camilla Linde

Silverringarna av Helen Ekeroth

Minnesteatern av Karin Tidbeck

Lyssna på Charlottes och hennes kollega Emmas podd! http://www.babbelpodden.se

Emelies och Linneas tips:

Ringens makt: Dolt under ytan av Ewa Christina Johansson

Flatworld: Häxmästaren på KVarneberg av Nils Håkanson & Johan Leion

Jag är en häxa av Mårten Melin och Jonas Anderson

Superskolan: Kraftlös av Mattias Andersson

Briana: Orkerna anfaller av Benni Bødker

Kampen om drakarna: Drak tjuvarna av Sara Ejersbo

Drakherren: Drakens offer av Josefine Ottesen

Den sista skolresan: Bara vi kvar av Jenny Milewsky

De magiska stavarna: Mörkrets kraft av Elin Säfström

Den magiska djuraffären: Noas resa av Lin Hallberg och Jonna Björnstjerna

Nomerna: Haj-svärdet av Jan Kjær

Witchboy av Molly Knox Ostertag

Vildmarkssystrar av Stevenson, Ellis, Watters och Allen

Krypto: Ner i djupet av Hans Jørgen Sandnes

Tack till Machete Studios för klipp och redigering!

Vem behöver lättläst? Vad är en läsryggsäck och vad ligger i den? Och varför pratas det så mycket om pojkars läsning? Vi benar ut frågan kring lättlästa böckers läsare. Vilket visar sig inte vara så enkelt.

Källor:

Andersson, Belfrage & Sjölund: Smart start vid lässvårigheter och dyslexi.

Samuelsson: Dyslexi och andra svårigheter med skriftspråket

Inger Rålenius, dyslexiförbundet. Intervjuad till blogginlägg: Läslust åt alla – med bibliotekariens hjälp

Vi lärare debatt, Michael Tengberg: Varför läser flickor bättre än pojkar?

Vi lärare, debatt, Tommy Bildström: Därför blir jag provocerad av debatten om pojkars läsning

Kodknäckarna

https://dyslexi.org/dyslexi-och-dyskalkyli/tips-till-larare/

Läs mer: Så får du eleverna att läsa!

Tack till Machete Studios för klipp och redigering!