Lust auf Complexes  By  cover art

Lust auf Complexes

By: Kiki Tim & Robert
  • Summary

  • „Easy Listening Stammtisch für GW“ … ob im Studium, im Lehramt oder an der Hochschule: Der Podcast für Studierende, Lehrer/innen, Fachdidaktiker/innen und alle, die Interesse an Geographie & Wirtschaft, Bildung, Unterricht und Schule haben. Einmal pro Woche reden Kiki, Tim und Robert in leichtgängiger und lockerer Atmosphäre über Komplexes aus dem breiten Feld der GW Didaktik. Tiefe garantiert? ...werden wir versuchen! Witze erlaubt? ...aber sowas von! - Für den Inhalt verantwortlich: Kirstin Stuppacher, Tim Schötz, Robert Vogler - Kontakt: lustaufcomplexes@gmail.com - Grafik: Bernhard Prieler (https://www.instagram.com/bernix97)
    Show more Show less
activate_primeday_promo_in_buybox_DT
Episodes
  • Sozialkonstruktivismus und Raum in der Sekundarstufe I
    Mar 20 2022
    Heute sprechen wir mit Thomas Jekel (Wien) über das ZFK „Maßstabsebenen und Raum“. Am Anfang gibt’s ne kleine Lobhudelei, die Frage, ob man vier, drei oder zwei Raumbegriffe braucht, dann wird wieder einmal mit Corona illustriert und in einem Gespräch mit Thomas darf Indien naturgemäß auch nicht fehlen. | Heutiger Gast: Thomas Jekel (Wien): https://ufind.univie.ac.at/de/person.html?id=84201 | Disclaimer: Die hier im Podcast besprochenen Inhalte entsprechen unseren Meinungen, Haltungen und Kenntnisständen und haben keinen Anspruch auf Verbindlichkeit oder Vollständigkeit | Grafik: Bernhard Prieler (https://www.instagram.com/bernix97) | Intro Jingle gesprochen von: Jakob Knoll (https://www.instagram.com/jakob_molino/) | Musik: Chris Zabriskie - It's Always Too Late to Start Over , CC-BY (https://chriszabriskie.com/dtv/) | Kontakt: lustaufcomplexes@gmail.com | Fur den Inhalt verantwortlich: Robert Vogler
    Show more Show less
    1 hr and 8 mins
  • Guter Unterricht mit einem schlechten Schulbuch?
    Sep 16 2021
    Tim ist wieder mit dabei, Christiane Hintermann (Wien) ist unsere Gästin und leider gab‘s viel zu viel Fußball! Wenn Ihr Euch jetzt fragt, was letzteres mit dem zentralen fachlichen Konzept „Werte und Identitäten“ zu tun hat, dann hilft nur eines: Reinhören! | Heutiger Gast: Christiane Hintermann (Wien): https://geographie.univie.ac.at/arbeitsgruppen/fachdidaktik-geographie-und-wirtschaftliche-bildung/vorstellen/christiane-hintermann/ | Disclaimer: Die hier im Podcast besprochenen Inhalte entsprechen unseren Meinungen, Haltungen und Kenntnisständen und haben keinen Anspruch auf Verbindlichkeit oder Vollständigkeit | Grafik: Bernhard Prieler (https://www.instagram.com/bernix97) | Intro Jingle gesprochen von: Jakob Knoll (https://www.instagram.com/jakob_molino/) | Musik: Chris Zabriskie - It's Always Too Late to Start Over , CC-BY (https://chriszabriskie.com/dtv/) | Kontakt: lustaufcomplexes@gmail.com | Fur den Inhalt verantwortlich: Robert Vogler
    Show more Show less
    1 hr and 1 min
  • Die mysteriöse Klobrille
    Aug 21 2021
    Der neue Lehrplan der Sekundarstufe I und das Basiskonzept (das in der Sek.I zentrales fachliches Konzept genannt wird) „Vernetzung und Veränderung“ mit Christian Fridrich (Wien), der sagt: "GW sollte eigentlich eine Erhellung des Verstandes sein und nicht eine Belastung des Gedächtnisses!" Word! | Heutiger Gast: Christian Fridrich (Wien): https://de.wikipedia.org/wiki/Christian_Fridrich | Further Reading: Projekt INSERT https://insert.schule.at | Disclaimer: Die hier im Podcast besprochenen Inhalte entsprechen unseren Meinungen, Haltungen und Kenntnisständen und haben keinen Anspruch auf Verbindlichkeit oder Vollständigkeit | Grafik: Bernhard Prieler (https://www.instagram.com/bernix97) | Intro Jingle gesprochen von: Jakob Knoll (https://www.instagram.com/jakob_molino/) | Musik: Chris Zabriskie - It's Always Too Late to Start Over , CC-BY (https://chriszabriskie.com/dtv/) | Kontakt: lustaufcomplexes@gmail.com | Fur den Inhalt verantwortlich: Robert Vogler
    Show more Show less
    56 mins

What listeners say about Lust auf Complexes

Average customer ratings

Reviews - Please select the tabs below to change the source of reviews.