"Lernen sichtbar machen" heißt auch die deutsche Übersetzung des Buches, das die einflussreiche Meta-Studie von John Hattie beschreibt. Aber wie geht das genau?

In dieser Folge beschreibe ich konkret, wie ich in der 10. Klasse im Deutschunterricht versuche, über Feedback, Überarbeitung und die Nutzung von KI Lernen sichtbar zu machen.

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Ich bedanke mich bei CTS-Reisen für die Unterstützung dieser Folge.

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Ressourcen

Das WWW-Prinzip

KI in der Klassenarbeit

Über drei Jahre begleitet die Filmemacherin Ruth Beckermann eine Klasse im Alter von sieben bis zehn Jahren und ihre engagierte Lehrerin in einer großen Schule im Wiener Bezirk Favoriten. Der Film nimmt uns mit in den Unterricht und lässt uns die täglichen Abenteuer, Kämpfe, Niederlagen und Erfolge der Kinder ganz nah miterleben. Der Stadtteil Favoriten war einst ein Arbeiterbezirk, heute spricht ein Großteil der Kinder an den dortigen Grundschulen nicht Deutsch als Erstsprache. Mit großer Sensibilität begleitet der Film die Kinder, während ihre Lehrerin ihnen dabei hilft, einen Platz in einer Welt zu finden, in der sie sich oft nicht zugehörig fühlen. Indem wir die „Favoriten“ kennen lernen, erleben wir mit ihnen eine bewegte Zeit, die ihre Zukunft entscheidend prägen wird.

In der Folge spreche ich mit der Lehrerin und Hauptdarstellerin Ilkay Idiskut.

Zur Website des Films

Nun ist es da! Mein neues Buch "Warum noch lernen?" ist am 11.09. erschienen. In diesem bespreche ich die Baustellen des Bildungssystems, analysiere Punkte, an denen man ansetzen kann, um singstiftendes Lernen zu ermöglichen und biete Strategien für Eltern, Lehrkräfte und Akteure im Bildungsbereich.

An dieser Stelle spreche ein wenig über den Anlass des Buches, über die Themen und darüber, was ich mir von dem neuen Buch erhoffe.

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In dieser Folge geht es darum, wie man mit Schülerinnen und Schülern umgeht, die sich offen zur AfD bekennen.

Definition Rechtsextremismus:

Rechtsextremismus (auch die extreme Rechte) bezeichnet verschiedene extremistische Strömungen innerhalb der politischen Rechten. Der Begriff umfasst ultranationalistische, faschistische, neonazistische oder neofaschistische politische Ideologien und Aktivitäten.

Rechtsextremisten orientieren sich an einer ethnischen Zugehörigkeit, bestreiten und bekämpfen den Anspruch aller Menschen auf soziale und rechtliche Gleichheit und vertreten ein antipluralistisches, antidemokratisches und autoritäres Gesellschaftsverständnis.

10 Argumente, warum die AfD unwählbar ist

https://www.campact.de/rechtsextremismus/argumente-gegen-die-afd/

Hier ist die AfD gesichert rechtsextrem

https://katapult-magazin.de/de/artikel/hier-ist-die-afd-gesichert-rechtsextrem

Verunsicherte Lehrer: Wie politisch darf oder muss Schule sein?

https://www.mdr.de/nachrichten/sachsen/schule-politik-wahlkampf-einfluss-100.html

Eigene Kolumnen

Gift für die Jugend

Nie wieder ist jetzt – erst recht an den Schulen

Warum unsere Schulen AfD-Wähler produzieren

Von wegen "besorgte Bürger"

Adina Hermann und der bekannte Aktivist für Inklusion und Barrierefreiheit, Raul Krauthausen, haben ein Kinderbuch geschrieben. Für alle Kinder! Es geht um Träume und den Weg dorthin und wie man mit jenen umgeht, die einem Hürden in den Weg legen.

Die Website zum Buch:

https://als-ela-das-all-eroberte.de/

Instagram-Handles:

https://www.instagram.com/adina_hermann/

https://www.instagram.com/raulkrauthausen/

In dieser Folge spreche ich mit Sandra Holzapfel, die Lehrerinnen und Lehrer im Bereich der Achtsamkeit begleitet. Wir sprechen darüber, wie man in die innere Freude kommt und warum der Beruf so anstrengend sein kann.

Seite der Gästin

Die kleine Heldenschmiede

Beitrag zu Neutralität von Lehrkräften

Müssen Lehrkräfte politisch neutral sein?

Buch

Buch "10 Dinge, die ich an der Schule hasse"

Buch "Wegweiser Referendariat"

Hörbuch "10 Dinge, die ich an der Schule hasse und wie wir sie ändern können"

Die erste Folge Netzlehrer für dieses Jahr beginnt ohne Gesprächspartner. Viel mehr geht es um einige Gedanken zum Rechtsruck, unserem Umgang mit Informationen im Netz - vor allem auf Instagram und einigen schönen Impulsen für den Start in dieses Jahr.

Buch

Buch "10 Dinge, die ich an der Schule hasse"

Buch "Wegweiser Referendariat"

Hörbuch "10 Dinge, die ich an der Schule hasse und wie wir sie ändern können"

Dies ist die letzte Folge vom Netzlehrer für dieses Jahr. In dieser Folge spreche ich mit dem Diplom-Pädagogen Johannes Böing. Johannes leitet das BVB-Lernzentrum und hat an dem Material "SprachKick4You(th)" mitgearbeitet. Er spricht über die Arbeit in Workshops, Bewusstsein für gewaltfreie Sprache und wie wir gegen Rassismus und Diskriminierung kämpfen können.

Wie sprechen unter anderem über ein das neue Angebot im Bestellservices von inklusion.de: Das modular nutzbare Material Sprach Kick 4You(th)!

Unsere Gesellschaft wird immer vielfältiger, und mit ihr der Fußball. Immer mehr Vertreter*innen sozialer Gruppen sprechen, spielen, singen und jubeln mit. Sie mischen sich in gesellschaftliche Debatten ein und finden zunehmend Gehör. Dadurch wandelt sich auch unsere Sprache und entwickelt sich stetig weiter. Sie wird inklusiver – auf dem Platz und auf den Tribünen.

Beleidigungen oder diskriminierende Aussagen gehören in unserer Gesellschaft leider noch immer zur Normalität – egal ob im Stadion, in der Straßenbahn oder im Klassenzimmer.

Um dieser Herausforderung zu entgegnen, wurde das Projekt Sprachkick4You(th)! von der Aktion Mensch mit Lernort Stadion e.V., KickIn!,  und der DFL Stiftung ins Leben gerufen. Über den Link kann man das Material abrufen.

Buch

Buch "10 Dinge, die ich an der Schule hasse"

Buch "Wegweiser Referendariat"

Hörbuch "10 Dinge, die ich an der Schule hasse und wie wir sie ändern können"