El Caribe Norte destaca por su biodiversidad, pero ha sido afectado por las prácticas comerciales que han devastado el entorno natural y su vez, comprometido la salud de sus habitantes. En respuesta a esto, las comunidades han unido fuerzas para establecer límites desde la base y enfrentar el extractivismo en la zona.

En el marco de la acción social, docencia e investigación; el TCU-743 de la Escuela de Trabajo Social colabora estrechamente con estas comunidades, reconociendo la complejidad del movimiento social y visibilizando la lucha en el espacio político y social. Para explorar más a fondo el trabajo desarrollado en el Caribe y los procesos llevados a cabo por el TCU-743, nos acompaña la Dra. Liliana Monge, docente e investigadora de la Escuela de Trabajo Social de la UCR.

Créditos:

Entrevista: Franshezka Varela Quesada-Liliana Monge Sánchez.

Locución y edición: Franshezka Varela Quesada-Daniel González Quesada- Víctor Gutiérrez Araya.

Revisión/Coordinador: Daniel González Quesada, Coordinador, ED3589- Intercambio de Conocimientos de la ETSoc y la comunidad nacional e internacional para mejorar la calidad de vida.

Diseño Gráfico: Daniela Fonseca Chacón.

Invitada: Liliana Monge Sánchez.

Episodio en YouTube - https://www.youtube.com/watch?v=FeYasbC5Ofo

El agua es indispensable en el desarrollo de la vida. Sin embargo, este recurso no es inagotable y cada vez es más frecuente enfrentar crisis por la falta de acceso a este preciado líquido.

Hablamos con Cindy sobre su investigación en materia de agua y saneamiento, integrando la perspectiva de Trabajo Social y el vínculo que tiene las dinámicas comunitarias y la naturaleza.

Te invitamos a conocer más sobre la acción de Trabajo Social, en temas de agua y saneamiento ambiental.

Créditos:

Entrevista: Daniel González Quesada- Cindy Calvo Salazar.

Locución y edición: Franshezka Varela Quesada-Daniel González Quesada- Víctor Gutiérrez Araya.

Revisión/Coordinador: Daniel González Quesada, Coordinador, ED3589- Intercambio de Conocimientos de la ETSoc y la comunidad nacional e internacional para mejorar la calidad de vida.

Diseño Gráfico: Daniela Fonseca Chacón.

Invitada: Cindy Calvo Salazar.

Costa Rica históricamente ha quedado en deuda con las poblaciones indígenas, es por esto que el Trabajo Social costarricense debe asumir un compromiso serio y ético a la hora de trabajar con los pueblos y territorios indígenas.

Existen múltiples retos a considerar; algunos como: la comprensión de la diversidad cultural, las dinámicas sociales en los territorios, la construcción de identidad para los pueblos indígenas, intervención integral, entre otros.

En el marco del 19 de abril "Día Nacional de la Persona Indígena Costarricense", nos acompaña Daniela Valverde Arias quien es licenciada en Trabajo Social- UCR, egresada de la maestría en Evaluación de Proyectos de Desarrollo , y es jefa del departamento de Gestión Social de la Comisión Nacional de Asuntos Indígenas (CONAI)

Conozca más de lo que Trabajo Social puede hacer en Pueblos y Territorios Indígenas en el siguiente episodio.

Créditos:

Entrevista: Daniel González Quesada- Daniela Valverde Arias.

Locución y edición: Franshezka Varela Quesada-Daniel González Quesada- Víctor Gutiérrez Araya.

Revisión/Coordinador: Daniel González Quesada, Coordinador, ED3589- Intercambio de Conocimientos de la ETSoc y la comunidad nacional e internacional para mejorar la calidad de vida.

Diseño Gráfico: Daniela Fonseca Chacón.

Invitada: Daniela Valverde Arias.

La subjetividad y el poder tienen gran importancia en las dinámicas sociales, en el análisis de estas y en la formulación de las Políticas Públicas.

También, la gobernabilidad de los cuerpos decide quienes importan, de qué manera y cómo se maneja la vida y la muerte de las personas.

Para ampliar este tema nos acompaña el profesional en Trabajo Social e Historia, y profesor e investigador de la Escuela de Trabajo Social: Milton Ariel Brenes Rodríguez.

Conozca más del PODER, CUERPO Y SUBJETIVIDAD desde la Política Pública en el siguiente episodio.

Créditos:

Entrevista: Franshezka Varela Quesada – Milton Ariel Brenes Rodríguez

Locución y edición: Franshezka Varela Quesada-Daniel González Quesada- Víctor Gutiérrez Araya.

Revisión/Coordinador: Daniel González Quesada, Coordinador, ED3589- Intercambio de Conocimientos de la ETSoc y la comunidad nacional e internacional para mejorar la calidad de vida.

Diseño Gráfico: Víctor Gutiérrez Araya.

Invitado: Milton Ariel Brenes Rodríguez.

La cultura Hip Hop posee 5 elementos fundamentales que le conforman: El emcee, djing, breaking, graffiti y el conocimiento.

Dicha cultura ha reivindicado múltiples comunidades ante las opresiones históricas, esto a partir de estas expresiones de arte urbana. El Hip Hop ha logrado trascender generaciones y regiones, permitiendo la apropiación de los espacios y la reconstrucción de identidad individual y del crew (comunidad).

César Villegas Herrera, profesor de la Escuela de Trabajo Social, investigador, cofundador de "La Ofensiva" (programa Radio U) y músico; conversa en este episodio del HIP HOP: Arte urbana y apropiación de la realidad. 

También, nos comparte el artículo que escribió junto a Fabiola Palacios, "DE LAS RUINAS DEL BRONX A LAS RUINAS DE ESQUIPULAS. CULTURA HIP HOP E INTEGRACIÓN DESDE ABAJO EN LA AMÉRICA DEL CENTRO", para el Tomo I de Historia, actualidad y cuestionamientos sobre la región centroamericana en su Bicentenario, Universidad de SAO PAULO.

Les invitamos a escuchar este episodio y conocer las curiosidades que engloban esta cultura y el aporte que podría brindar a la labor profesional de Trabajo Social.

Créditos:

Entrevista: Franshezka Varela Quesada – César Villegas Herrera

Locución y edición: Franshezka Varela Quesada.

Revisión/Coordinador: Daniel González Quesada, Coordinador, ED3589- Intercambio de Conocimientos de la ETSoc y la comunidad nacional e internacional para mejorar la calidad de vida.

Diseño Gráfico: Fabiana Castillo Morales.

Invitado: César Villegas Herrera.

El Movimiento Estudiantil históricamente ha sido clave en los procesos sociales. Por esto, es importante que las personas estudiantes se involucren en los llamados a las calles y alcemos la voz en todos los espacios.

Las estudiantes Ana Mena, Alison Porras López y Eva González Rodríguez, nos acompañan en esta cápsula de Voces Estudiantiles para hablar de Trabajo Social presente en las convocatorias.

Menstruamos es una iniciativa estudiantil que promueve una educación menstrual digna y emancipadora con niñas y adolescentes. Posicionando la menstruación y el ciclo menstrual ovulatorio como un proceso que esta interconectado con todo lo que rodea a la vida de las mujeres, personas con útero y sus experiencias. Esto, desde las necesidades de productos de recolección menstrual, servicios sanitarios, acceso a agua potable; hasta el desempeño en actividades físicas y deportes. 

En este episodio nos acompaña Nashlie Tencio, Bachiller de Trabajo Social y estudiante de licenciatura quien en la actualidad desarrolla su Trabajo Final de Graduación.  

Nashlie participa en la Iniciativa Estudiantil-237 “Menstruamos: Una propuesta de Educación Menstrual emancipadora para niñas y adolescentes”.  

Además, es educadora menstrual. Nashly, brindado diferentes charlas, acompañamientos y participado en congresos de Educación Menstrual dentro y fuera del país.  

También nos acompaña Fabiana Castillo, Bachiller en Trabajo Social, y estudiante de licenciatura.  

Fabiana  está iniciando su proceso de investigación, en el cual aborda la cuestión del poder sobre las mujeres y los cuerpos con ciclos menstruales.  Actualmente está cursando un diplomado en Educación Menstrual Emancipadora que proporciona herramientas necesarias para gestionar estos espacios con estas y otras poblaciones. 

En este episodio, se intercambian diferentes aspectos sobre cómo se concibe la menstruación y el ciclo menstrual ovulatorio, así como la necesidad de miradas alternativas, incentivando la inclusión de la educación menstrual y la necesidad de reconocer las diferentes vivencias y procesos de las mujeres y los cuerpos con ciclos menstruales.  

Créditos:

Entrevista: Franshezka Varela Quesada – Fabiana Castillo Morales - Nashlie Tencio Rojas.

Locución y edición: Franshezka Varela Quesada.

Revisión/Coordinador: Daniel González Quesada, Coordinador, ED3589- Intercambio de Conocimientos de la ETSoc y la comunidad nacional e internacional para mejorar la calidad de vida.

Diseño Gráfico: Fabiana Castillo Morales.

Invitadas: Nashlie Tencio Rojas- Fabiana Castillo Morales

La Universidad de Costa Rica (UCR), desde el 3° Congreso Universitario en 1973, determinó como sus actividades sustantivas: la Docencia, la Investigación y la Acción Social.

En este episodio, nos acompaña Eugenia Boza Oviedo, Docente y Coordinadora de la Comisión de Acción Social de la Escuela de Trabajo Social.

Eugenia nos habla de la importancia del vínculo con las comunidades por medio de la Acción Social y formación profesional en Trabajo Social en la UCR.

Te invitamos a escuchar este episodio para conocer la labor en Acción Social de Eugenia y los diferentes proyectos de la Escuela de Trabajo Social en el país.

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