• ADM#4 - Arnaud Maury et la thèse d'exercice en médecine générale

  • Aug 5 2024
  • Duración: 38 m
  • Podcast

ADM#4 - Arnaud Maury et la thèse d'exercice en médecine générale

  • Resumen

  • Article du Mois #4 : Arnaud Maury et la thèse d'exercice en médecine générale Résumé de l'épisode : Dans cet épisode, nous explorons avec Arnaud Maury les bénéfices perçus par et pour les futurs médecins généraliste de la thèse d'exercice en France. Vous trouverez plus d'informations sur cette enquête qualitative dans l'article : - Rault M, Banâtre A, Lucas G, Myhié D, Maury A. Perceptions par les médecins généralistes des bénéfices de leur thèse d’exercice : une étude qualitative. Pédagogie Médicale. 2024;25(1):41‑9. Cette émission est réalisée bénévolement pour la Société Internationale Francophone d'Éducation Médicale (SIFEM), association à but non lucratif. Références citées par l'invité: - Kinouani S, Fraize S, Maurice S, Gay B. Rôles attribués à la thèse d’exercice en médecine générale. Exercer 2020;165:331‐2. Livre qu’il faut avoir lu un jour dans sa vie : - Pelaccia T. Comment mieux former et évaluer les étudiants en médecine et en sciences de la santé ? enseignants, formateurs, médecins, cadres de santé. 2e éd. Louvain-la-Neuve (Belgique): De Boeck supérieur; 2023. (Guides pratiques). - Pelaccia T. Comment mieux superviser les étudiants en sciences de la santé dans leurs stages et dans leurs activités de recherche ? enseignants, formateurs, professionnels de la santé. Louvain-la-Neuve: De Boeck supérieur; 2018. (Guides pratiques). - Pelaccia T. Comment réussir son mémoire ? du choix du sujet à la soutenance 50 questions réponses. Louvain-la-Neuve (Belgique): De Boeck supérieur; 2019. - Lebeau JP. Initiation à la recherche qualitative en santé: le guide pour réussir sa thèse ou son mémoire. Paris: Global média santé CNGE productions; 2021.

    Site internet de Pédagogie Médicale : ⁠⁠⁠⁠https://www.pedagogie-medicale.org/⁠⁠⁠⁠ Remerciements et crédits : Hôte : Mickaël Duveau Hoarau Invités : Arnaud Maury Comité éditorial : Etienne Panchout, Marion Cortet, Jean Jouquan Les propos tenus n'engagent ni la Société Internationale Francophone d'Éducation Médicale (SIFEM), ni la revue Pédagogie Médicale. Musique : #Uppbeat (free for Creators!) : https://uppbeat.io/t/kidcut/jazz-and-hop License code: Z1XBIXAO1RYYPBJ7

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