STORIE DI APPRENDIMENTO STRAORDINARIO  Por  arte de portada

STORIE DI APPRENDIMENTO STRAORDINARIO

De: Federico Fantacone - Learning Punk
  • Resumen

  • Benvenuti al podcast "Storie di Apprendimento STRAORDINARIO". Storie di apprendimento vuol dire eventi, dati, fatti, pratiche, metodologie e tecnologie che riguardano i processi di apprendimento, in particolare il Corporate Learning, la formazione aziendale. Straordinario perchè siamo immersi fino al collo in una vera e propria rivoluzione che sta arricchendo drasticamente l'esperienza di apprendimento ed il modo di pensarla e di crearla. Il focus del podcast è il Digital Learning ed in generale la Learning INNOVATION.
    Federico Fantacone - Learning Punk
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Episodios
  • S4 - EP 16 (97) - IL PROGETTISTA- 2a Puntata: cosa ne faccio dei Contenuti Didattici (l'unica cosa che il cliente vuole vedere...)
    Jul 16 2024

    La gestione dei contenuti di apprendimento nel caso del Behavioral Designer è un'altra faccenda: ne trasmette MENO e lo fa attraverso il FEEDBACK

    [da questa puntata la produzione degli episodi non avviene più attraverso "Spotify For Podcasters" (che ha deciso di eliminare gli strumenti di produzione e mantenere solo quelli di distribuzione) ma con tool esterni, quindi la gestione e qualità audio potrebbe cambiare rispetto allo standard precedente].

    Musica: da "Anarchy" - Orchestre Celesti https://orchestrecelesti.bandcamp.com/album/anarchy


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    14 m
  • S4 - EP 15 (96) - IL PROGETTISTA- 1a Puntata: 3 errori in 30 secondi
    Jul 4 2024

    Santo è un Instructional Designer che sente un pò stretta questa definizione e le conseguenti routine operative. Deve progettare un corso di negoziazione, ma ha strani pensieri in testa....

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    9 m
  • S4 - EP 14 (95) - L'HR E' MORTO, VIVA L'HR (EXPLICIT)
    Jun 20 2024

    Ai minimi storici della sua reputazione, l'HR dovrebbe rifondare la propria identità e rifocalizzarsi sui bisogni essenziali delle Persone (che non sono "risorse"), sistematicamente insoddisfatti, soprattutto nel nostro Paese.

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    23 m

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