Dans cet épisode captivant de "Tout savoir sur la santé mentale", explorez en profondeur les troubles dys, de la dyslexie à la dysgraphie, en passant par la dysphasie et la dyscalculie. Enrichi d'exemples concrets et éclairé par la recherche, ce podcast offre une compréhension approfondie de ces troubles neurodéveloppementaux. Rejoignez-nous pour une exploration fascinante des défis et des solutions liés aux troubles dys.

Pour aller plus loin :

Sanfilippo, J., Ness, M., Petscher, Y., Rappaport, L., Zuckerman, B., & Gaab, N. (2020). Reintroducing Dyslexia: Early Identification and Implications for Pediatric Practice. Pediatrics, 146(1), e20193046. DOI: 10.1542/peds.2019-3046

Wolf, M., Gotlieb, R. J. M., Kim, S. A., Pedroza, V., Rhinehart, L. V., Tempini, M. L. G., & Sears, S. (2024). Towards a dynamic, comprehensive conceptualization of dyslexia. Annals of Dyslexia. Advance online publication. https://doi.org/10.1007/s11881-023-00297-1

van Witteloostuijn, M., Boersma, P., Wijnen, F., & Rispens, J. (2019). Statistical learning abilities of children with dyslexia across three experimental paradigms. PLOS ONE, 14(8), e0220041. DOI: 10.1371/journal.pone.0220041

Protopapas, A. (2019). Evolving Concepts of Dyslexia and Their Implications for Research and Remediation. Frontiers in Psychology, 10, 2873. DOI: 10.3389/fpsyg.2019.02873

Federico, M., & Furini, M. (2020). Enhancing learning accessibility through fully automatic captioning. In Proceedings of the 22nd International Conference on Human-Computer Interaction (pp. 1-10). https://doi.org/10.1145/2207016.2207053

Fourneret, P. (2018). Introduction aux troubles des apprentissages.https://api.semanticscholar.org/CorpusID:188510376

#TroublesDys #Dyslexie #Dysorthographie #Dysphasie #Dyscalculie #Dysgraphie #SantéMentale #Apprentissage #Neurodéveloppement #Éducation #Podcast

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Dans cet épisode de 'Tout savoir sur la santé mentale', Olivier Morenon plonge au cœur du trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH), abordant ses nuances, son diagnostic, et les défis auxquels sont confrontées les familles. Explorez avec nous les différentes approches de traitement disponibles, des médicaments stimulants aux thérapies comportementales, en passant par les interventions psychosociales. Découvrez également l'impact des comorbidités sur la gestion du TDAH et le rôle crucial que jouent les infirmiers dans l'accompagnement de ce trouble complexe.

Pour aller plus loin :

Bange, F. (2014). TDA/H - Trouble Déficit de l'Attention/Hyperactivité: En 57 notions. Dunod. https://doi.org/10.3917/dunod.bange.2014.01

Gauld, C., Jurek, L., & Fourneret, P. (2023). Remédiation cognitive dans le TDAH de l’enfant et de l’adolescent.

Masi, L., & Gignac, M. (2017). TDAH et comorbidités en pédopsychiatrie. Pathologies psychiatriques, affections médicales, troubles de l’apprentissage et de la coordination. Annales Medico-Psychologiques, 175(5), 422–429. https://doi.org/10.1016/j.amp.2015.11.013

#TDAH #SantéMentale #TraitementTDAH #ThérapieComportementale #InterventionsÉducatives #PsychologieInfantile #Comorbidités #RôleInfirmier #GestionDesTroubles #BienêtreEnfant

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Découvrez les enjeux de l'adolescence et l'impact des transformations corporelles sur l'estime de soi des jeunes. Olivier Morenon guide les auditeurs à travers les défis psychologiques et offre des pistes pour soutenir efficacement les adolescents.

Pour aller plus loin :

• Marcelli, D., Braconnier, A., & Tandonnet, L. (2018). L'adolescent et son corps. In Adolescence et Psychopathologie (Neuvième Édition). Elsevier Masson.

• Guedeney, A., Foll, J. le, Vannier, L., Viaux-Savelon, S., & Wendland, J. (2014). Petite enfance et psychopathologie. Elsevier Masson.

• Falla, W. & Hans, D. (2021). Regards actuels sur l’adolescence. Enjeux psychiques et sociaux. Nouvelle revue de psychosociologie, 31, 7-14. https://doi.org/10.3917/nrp.031.0007

#Adolescence #ImageCorporelle #SantéMentale #DysphorieDeGenre #TroublesAlimentaires #SoutienAdolescents

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Dans cet épisode de 'Tout savoir sur la santé mentale', Olivier Morenon explore les Troubles du spectre autistique (TSA) chez les enfants et les adolescents. Découvrez les différentes formes de TSA, les méthodes de diagnostic, les traitements disponibles, et les défis liés à la prise en charge globale. Cet épisode offre un regard complet sur les TSA et comment soutenir au mieux ceux qui en sont atteints.

Pour aller plus loin :

1. Brémaud, N. (2017). Autisme vs psychose : une question toujours d’actualité ? L’Évolution Psychiatrique, 82(3), 664–686. https://doi.org/10.1016/j.evopsy.2016.06.004

2. Colineaux, C. (2012). 4. Approches thérapeutiques médicamenteuses dans les troubles du spectre autistique. Dans : Yves Contejean éd., Regards périphériques sur l’autisme: Évaluer pour mieux accompagner (pp. 113-130). Cachan: Lavoisier. https://doi.org/10.3917/lav.conte.2012.01.0113

3. Cottraux, J. (2015). Introduction. Que sait-on du trouble du spectre autistique ? In J. Cottraux, V. Rivière, G. Regli, C. Coudert, & P. Trehin (Eds.), Prise en charge comportementale et cognitive du trouble du spectre autistique (pp. 1–12). Elsevier Masson. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/B978-2-294-73405-2.00013-X

4. Maleval, J. C., & Grollier, M. (2015). Extension du spectre de l’autisme. L’Évolution Psychiatrique, 80(4), 764–781. https://doi.org/10.1016/j.evopsy.2014.05.011

5. Pichou, P., Marec-Breton, N., & Lemoine, L. (2024). Revue de littérature sur la qualité d’attachement des enfants avec un trouble du spectre de l’autisme avec ou sans une déficience intellectuelle associée. Neuropsychiatrie de l’Enfance et de l’Adolescence, 72(1), 31–46. https://doi.org/10.1016/j.neurenf.2023.11.001

6. Rivière, V. (2015). 7 - Applications de techniques spécifiques aux interactions sociales. In J. Cottraux, V. Rivière, G. Regli, C. Coudert, & P. Trehin (Eds.), Prise en charge comportementale et cognitive du trouble du spectre autistique (pp. 115–143). Elsevier Masson. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/B978-2-294-73405-2.00007-4

7. Rivière, V. (2015). 8 - Gestion des troubles d’automutilations chez la personne avec autisme. In J. Cottraux, V. Rivière, G. Regli, C. Coudert, & P. Trehin (Eds.), Prise en charge comportementale et cognitive du trouble du spectre autistique (pp. 145–158). Elsevier Masson. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/B978-2-294-73405-2.00008-6

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Cet épisode de 'Tout savoir sur la santé mentale' aborde les violences faites aux enfants, leurs types, leurs conséquences sur la santé mentale et les stratégies de prise en charge efficaces. Olivier Morenon explore les liens entre ces violences et les troubles mentaux, les comportements à risque, et les interventions disponibles pour soutenir les jeunes victimes.

Pour aller plus loin :

1. Gilsanz, M., & Rappaport, C. (2024). Violences sexuelles chez les mineurs et conséquences psychopathologiques à l’adolescence : aspects historiques et contemporains. Neuropsychiatrie de l’Enfance et de l’Adolescence, 72(1), 1–8. https://doi.org/10.1016/j.neurenf.2023.11.008

2. Toussaint, E., Roze, M., Marchand, V., & Rousseau, D. (2023). Le programme PEGASE: Un parcours de soin précoce visant à limiter les conséquences délétères de la maltraitance et/ou de la négligence sur la santé et le développement des jeunes enfants protégés. Neuropsychiatrie de l’enfance et de l’adolescence, 71(4), 411–418. https://doi.org/10.1016/j.neurenf.2023.09.004

3. Boudabous, J., Ayadi, H., & Moalla, Y. (2023). Exposition des enfants à la violence conjugale : troubles mentaux et facteurs de résilience. Étude transversale tunisienne. Neuropsychiatrie de l’Enfance et de l’Adolescence, 71(5), 240–248. https://doi.org/10.1016/j.neurenf.2023.05.009

4. Gillet, M., Legros, F., Fraeys, I., & Lambotte, I. (2024). Impact de la maltraitance sur le fonctionnement psychologique et le vécu corporel de l’enfant. Neuropsychiatrie de l’Enfance et de l’Adolescence, 72(2), 83–90. https://doi.org/10.1016/j.neurenf.2023.10.003

5. Moal, M., & Soubelet, A. (2024). Impact des actes terroristes dans le développement du psychotraumatisme chez les enfants et adolescents. Neuropsychiatrie de l’Enfance et de l’Adolescence. https://doi.org/10.1016/j.neurenf.2024.03.005

   
   

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Dans cet épisode de "Tout savoir sur la santé mentale", Olivier Morenon explore les effets dévastateurs de l'exposition prénatale à l'alcool et aux drogues sur le développement des enfants, pour comprendre l'importance vitale de la prévention et des interventions précoces.

Pour aller plus loin :

Lambrette, G., & Hatto, L. (2023). L’alcool et les femmes enceintes ou en désir de grossesse. Sages-Femmes,22(3), 34–37. https://doi.org/10.1016/j.sagf.2023.03.008

Ordean, A., Wong, S., & Graves, L. (2017). Consommation de substances psychoactives pendant la grossesse. Journal of Obstetrics and Gynaecology Canada, 39(10), 938-956.e3. https://doi.org/10.1016/j.jogc.2017.06.026

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Découvrez comment l'approche systémique s'applique à la prise en charge des enfants et des adolescents, en tenant compte de leur famille et de leur réseau relationnel.

Apprenez :

• Ce qu'est l'approche systémique et pourquoi elle est importante pour la santé mentale des jeunes

• Le rôle de la famille et du réseau relationnel dans le développement et le bien-être des enfants et des adolescents

• Comment mobiliser les ressources familiales pour soutenir le rétablissement

• L'importance de la collaboration entre les différents acteurs impliqués dans la prise en charge

Cet épisode est idéal pour :

· Parents, éducateurs, professionnels de la santé mentale et toute personne intéressée par le bien-être des enfants et des adolescents

• Ceux qui souhaitent mieux comprendre l'approche systémique et son application dans le domaine de la santé mentale

• Les personnes à la recherche d'outils et de stratégies pour soutenir les enfants et les adolescents qui font face à des défis émotionnels ou relationnels

Pour aller plus loin :

Marcelli, D., Braconnier, A., & Tandonnet, L. (2018). 6 - Les apports des modèles systémique et stratégique: interactions et changement. In D. Marcelli, A. Braconnier, & L. Tandonnet (Eds.), Adolescence et Psychopathologie (Neuvième Édition) (pp. 115–127). Elsevier Masson. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/B978-2-294-75427-2.00006-5

Marcelli, D., Braconnier, A., & Tandonnet, L. (2018). 25 - L’adolescent et sa famille. In D. Marcelli, A. Braconnier, & L. Tandonnet (Eds.), Adolescence et Psychopathologie (Neuvième Édition) (pp. 637–666). Elsevier Masson. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/B978-2-294-75427-2.00025-9

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Dans cet épisode de 'Tout savoir sur la santé mentale', Olivier Morenon explore en profondeur les troubles de l'attachement chez adolescents et leur impact sur leur développement social, émotionnel et psychologique. Découvrez comment ces troubles affectent les relations interpersonnelles, la santé mentale, et le comportement des adolescents, et apprenez à identifier les signes et les symptômes. Olivier Morenon décrit également des approches thérapeutiques selon l’approche attachementiste, notamment la thérapie familiale basée sur l'attachement et la thérapie cognitivo-comportementale.

Sources :

• Guedeney, N., Guedeney, A., & Tereno, S. (2021). L’attachement, approche théorique. In Les âges de la vie (5e éd). Elsevier-Masson.

• Guedeney, A., Foll, J. le, Vannier, L., Viaux-Savelon, S., & Wendland, J. (2014). 3 - Le développement affectif, social et émotionnel. In A. Guedeney, J. le Foll, L. Vannier, S. Viaux-Savelon, & J. Wendland (Eds.), Petite enfance et psychopathologie (pp. 46–65). Elsevier Masson. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/B978-2-294-73420-5.00003-9

• Marcelli, D., Braconnier, A., & Tandonnet, L. (2018). 4 - Le modèle psychanalytique et attachementiste. In D. Marcelli, A. Braconnier, & L. Tandonnet (Eds.), Adolescence et Psychopathologie (Neuvième Édition) (pp. 37–91). Elsevier Masson. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/B978-2-294-75427-2.00004-1

• Sztajerowska, K., Schmiedel, S., & Deneault, A.-A. (2020). Les troubles de l’attachement : un modèle intégratif des trajectoires comportementales. Revue Québécoise de Psychologie, 41(2), 67–82. https://doi.org/10.7202/1072287ar

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