Episodes

  • EP72|《飛來橫禍》老天你開什麼玩笑?當厄運來敲門,一定要正向轉念嗎?
    Jun 28 2024

    挖~拄著拐杖打石膏的主持人Kay,奮力穿越台北市的「很有障礙」空間,終於抵達錄音室!也因此勾起另一位主持人老蘇回顧「生命重大紀錄」,催生這特別的一集。

    從開腦、開肚皮到處理青蛙腿;從溺水、瓦斯爆炸和砂石車直逼面前的老蘇,「劫後餘生」的人生觀究竟是什麼?其實也發生過幾次重大事件的Kay,為什麼很快就通通忘光光,難道一點都不痛苦或憤怒嗎?

    莫非,這就是兩位主持人看似個性兩極,卻又很合拍的原因?他們腦袋當時在想些什麼呢?

    本集收聽重點:
    →老天真的有傳達訊息?
    →如何對待遭受飛來橫禍的人
    →處理負能量的方式
    →轉念與轉化的不同
    本集的歌:向前走!(Live版)

    ★ K歌Su房實體活動預告:

    7/21(日) 下午兩點半,歡迎至桃園77藝文町「首頁讀書館」捕獲野生「一日店長」!
    桃園77藝文町:桃園市中正路77巷日式宿舍園區 (桃園火車站走路5分鐘)

    後續活動請見:
    Home Page首頁讀書館 :
    https://www.facebook.com/BookReadsYou

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    34 mins
  • EP71|《小組討論》分組是老師教學的痛、學生的人際惡夢?一次拆解分組活動的各種玄機!
    Jun 12 2024

    只要一分組,就會有學生大喊不公平、好委屈、被排擠、好無聊?

    老師面對「吵架出來的報告品質」更是頭痛,天啊~~到底小組討論該怎麼進行?為什麼別人執行起來如此美好?

    來來來,資深老師老蘇傳授累積二十幾年的妙招,打擊小組成員裡的「遊客」、「雕像」,讓不同程度的孩子都能從分組活動中累積成就感與學習動機喔!

    另一位主持人Kay則分享表達不同意見的句型,從「Yes, but…」轉為「Yes, and….」,從此「意見不同」不再是「意見不合」,而是更多元創意的展現機會。

    分組活動必須提供討論的鷹架、學習方法和架構,更需要時間與孩子一起成長,快點開本集收聽,小小方法就產生大大改變。

    本集收聽重點如下:
    →不用抽籤分組的其他好方法
    →小組成員分配術
    →高成就的孩子不委屈、低動機孩子有成長的方法
    →如何鼓勵「特別想法」的孩子
    →表達不同意見的句型

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    34 mins
  • EP70|《教養答客問》換個爸媽過幾天,幾天回家後發生什麼事?為什麼在別人家都比較乖?
    Jun 7 2024

    公視兒少實境節目《換個爸媽過幾天》第一季引起廣大迴響,連孩子們自己都忍不住追蹤收看,到底是有多想換爸媽啦!其實爸媽們也很想「告假」一下喘口氣好嗎!

    被大家不斷敲碗的第二季終於上線,議題更「揪人心」:生涯規劃、手機成癮、人際關係(手足)、拖延症……,你家孩子有幾項同樣的「症頭」?

    本集專訪節目製作人 傅偉智、顧問趙奕霽(泰坦)心理師,暢聊更多節目的「番外篇」,從報名開始、家訪、外景、棚內訪談,陪伴眾多家庭一路成長的他們,透過類似人類學家的鏡頭觀察,看見什麼相同的特質、類似的困難?

    本集收聽重點:
    →什麼議題的家庭最難找?
    →衝突不斷的家庭擁有的共同特質
    →為何對自己爸媽總是比較「壞」
    →面對激烈表達的孩子該怎麼辦?
    →面對迴避衝突、消極抵抗的孩子該怎麼辦?
    →回到原生家庭之後,這段歷程代表的意義與作用

    ★ 節目資訊:
    《換個爸媽過幾天》第二季5月19日起
    粉絲專頁:https://www.facebook.com/DreamDreamFamily

    ★ 電視
    ✧每周日晚上9點 | 公視13台首播
    ✧隔周日上午9點 | 公視13台重播
    ★ 網路
    ✧每周日中午12點 | 公視+上架
    ✧隔周六晚上7點 | 公視兒少YT上架

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    32 mins
  • EP69|《算命》首次call out特別來賓:管不動小孩算命有用嗎?如何聽懂上天的訊息?
    May 28 2024

    這輩子說真的,誰沒有算過命?合八字、取名字、看日子、聊星座、抽塔羅、人類圖......

    原來,主持人老蘇竟然會「看手相」,為了開話題真的是很努力啊?
    原來,兩位主持人老蘇和Kay身邊都有算命大師,他們練就許多「正確使用算命」的經驗。

    在教養無力時、或面臨求學交友抉擇時,慌亂的家長有時候會求助於命理,或星座學、塔羅牌。

    因此,本集特別企劃「算命先生使用手冊」,首度「call out」算命大師,受用一輩子的經驗,完全免費無料喔~~

    本集收聽重點:
    →命中無貴人該怎麼辦?
    →CALL OUT葉大師

    1. 甚麼問題才適合問算命
    2. 如何提供資訊,才比較會有正確方向
    3. 人生無貴人該怎麼辦?如何解讀?
    4. 負面案例:聽者有心
    5. 選擇的慣性,聽完算命如何做選擇

    ★ 想問事,請直洽葉大師粉絲專頁:「爛命一條也要活得精采」https://www.facebook.com/farseeryeh

    ★ 本集的書:《算命先生告訴我》
    ★ 本集的歌:掌心 (特別來賓獻唱)

    ★ K歌Su房收聽傳送門:
    https://portaly.cc/ksupodcast

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    32 mins
  • EP68|《教養答客問》親師溝通怎麼都沒有交集?明明是要溝通孩子在學校的行為問題,為什麼演變成互貼標籤大戰?
    May 26 2024

    先前因為新書篇幅的關係,只能挑十個「您覺得最困擾的親師溝通問題」寫進書裡,沒能好好回答大家的提問,覺得好可惜,今天特地再來回答幾個聽友們的提問。

    有老師問:「孩子有言行不一的狀況,但家長在卻堅信孩子說的話,還認為都是老師的問題,不是自己家中小孩的問題,而是老師故意對小孩貼標籤?」

    有家長說:「固執己見的老師溝通最困難,孩子很容易被貼標籤。有時候是孩子表達得不完整,卻被認為太相信小孩.....」

    也因此,同一件事情,卻有不同的解讀,都認為對方往自己身上貼負面標籤,無法有交集,或達成溝通的目的。

    本集重點:
    → 保有多元視角的重要性
    → 以溫柔同理來事先迴避親師衝突
    → 向著「讓孩子更好的目的」的溝通術

    ★ 加入『K歌Su房的VIP包廂』,留下聽後心得,會抽出五位幸運的聽友,送老蘇的新書《親師衝突:如何溝通?達成親師生三贏》喲!
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    14 mins
  • EP67|《親師衝突》越急著結案越衝突,親師都很委屈,夾在中間的孩子最辛苦!
    May 16 2024

    說在前頭,快來參加留言送新書活動!

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    所謂「久病成良醫」,最害怕衝突的老蘇,累積13年後的功力一次爆發!

    最難的衝突、最貼近現場的各種案例,都在新書《親師衝突》一一拆解學習,
    主持人Kay提出書裡沒有的兩大難題現場考試,
    聽聽「另類衝突專家」老蘇如何回應?

    本集收聽重點:
    →五大招給親師,預防勝於治療。
    →情緒控管不佳或班級經營尚未成熟的老師,有什麼心法
    →兩個叉一個圈,情緒波動與自己對話的提醒
    →家庭功能不彰或有問題難以改善的家長,有什麼心法
    →當大人說「我就是沒有辦法」該怎麼辦?
    →親師之間毫無信任感,該怎麼辦?

    ★ 本集「大推」的書:《親師衝突》

    ★ 歡迎參加老蘇新書發表會:
    【新書簽講會,台中場】
    日期:2024.5.19(日)
    時間:14:30~15:30
    地點:誠品台中園道店3樓閱讀書區(台中市西區公益路68號)

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    30 mins
  • EP66|《一位老師的養成》資深教師陪你跑一段,除了教學力你還需要...
    May 3 2024

    本集獻給所有想成為老師、正準備成為老師、已經成為老師、快要不想當老師的你!

    俗話說:在家中有快樂的媽媽,才有快樂的家庭;那麼在學校,當然先要有快樂的老師,才能教出快樂的學生啊~~

    到底一位老師的養成,除了核心教學力,還需要什麼技能才能勝任江湖,拆解千千百百種價值觀帶來的考驗呢?

    主持人老蘇與本集來賓資深國小老師林怡辰,兩位以過來人身分陪你畫重點,別再獨自挫折難過,大家一起「升級打怪」!

    本集收聽重點:
    →老師最重要的除了教學力,還需要甚麼關鍵能力?
    →面對各種家庭與價值觀,真能找到平衡嗎?
    →老師的生涯規劃還有什麼可能?
    →如何從挫折中迅速滿血再出發?

    ★ 本集的歌:《再出發》(來賓獻唱)

    ★ 林怡辰老師《48堂全方位教師課》:
    教學效能、親師溝通、身心安定,活出最適合你的教師版本
    https://learning.parenting.com.tw/programs/bad76fab-9809-420c-a9cc-1d0cbdee71f5

    K歌Su房聽友專屬優惠:6/6前,輸入【KS400】,再折400元✨
    了解更多>>https://cplink.co/md0xRGtL

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    34 mins
  • EP65|《教養答客問》學生學習遇到困難想放棄、只想要正確答案,會抱怨上課好無聊,搗亂班級秩序,該怎麼辦?
    Apr 26 2024

    去幫課輔老師上課,年輕的老師們紛紛提出學生學習動機低落、學習態度不佳......的問題,讓老師們上起課來倍感辛苦。因此特地來錄一集回覆這些問題。

    學習動機的問題,自然而然要回到如何提升內在動機來著手。

    不過首先要先同理這些低成就的孩子,提升他們的學習成就雖然是我們的首要任務,然而想解決他們的學習問題,就必須先要解決他們的心遇到的困難。

    其次,我們可以試著從內在動機的理論來著手,也試著給予年輕老師們一些教學上的建議:

    本集重點:
    1,無動力世代、外在動機、內在動機的差別
    2,提升孩子的內在自我價值
    3,遊戲化教學,改變說話的方式,讓教學增添魅力
    4,打造具歸屬感的教室

    如果大家還有教養或教育上的困惑,歡迎持續到教養答客問提出問題哦!

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