Episodes

  • Professional Identity Formation – Juhu, ein neues englisches Fachwort!

    Professional Identity Formation – Juhu, ein neues englisches Fachwort!
    Jul 19 2024
    Es soll also ein Framework geben, wie man "Haltungen" im Studium unterrichten und auch prüfen kann, ohne "Gesinnungspolizei" zu spielen? Wir und unsere Zweifel sind gespannt ...
    Show more Show less
    35 mins
  • Skills Labs – Ein gemeinsamer Rundgang

    Skills Labs – Ein gemeinsamer Rundgang
    Jul 12 2024
    Unter dem Motto „Wir werden keine Leute auf der Straße anfahren, um genug Material für den Unterricht zu haben“ erfahren wir in dieser Folge, wieso wir eigentlich Skills Labs brauchen ...
    Show more Show less
    34 mins
  • Naturwissenschaftliche Grundlagenfächer – Wider den Vorurteilen!

    Naturwissenschaftliche Grundlagenfächer – Wider den Vorurteilen!
    Jul 5 2024
    Einige verbinden mit den naturwissenschaftlichen Grundlagenfächern vage bis konkrete Assoziationen von Marter und Pein. Muss das so sein? Wir nähern uns kritisch den Vorurteilen.
    Show more Show less
    34 mins
  • Sexualisierte Diskriminierungen im Medizinstudium

    Sexualisierte Diskriminierungen im Medizinstudium
    Jun 28 2024
    Sexualisierte Diskriminierungserfahrungen von Studierenden im Medizinstudium sind leider keine Seltenheit. Eva Schönefeld berichtet über das Thema und was man dagegen tun kann.
    Show more Show less
    30 mins
  • „Häufiges ist häufig“ vs. Gesellschaftliche Diversität

    „Häufiges ist häufig“ vs. Gesellschaftliche Diversität
    Jun 21 2024
    Warum sind „Michael Schmidt“ und „Sabine Müller“ in unseren Fallvignetten so häufig? Und was haben Identitäten eigentlich mit Krankheitsbildern zu tun? Ring frei für ein Meta-Thema!
    Show more Show less
    26 mins
  • Ambulante Lehre – Da kümmert sich die Allgemeinmedizin drum?!

    Ambulante Lehre – Da kümmert sich die Allgemeinmedizin drum?!
    Jun 14 2024
    Inzwischen weiß "die medizinische Lehre", dass Patient*innen nicht nur stationär, sondern auch ambulant behandelt werden ... Fragen wir doch mal die Allgemeimedizin, wie man dort unterrichtet.
    Show more Show less
    34 mins
  • Die Prüfungstriologie - Teil 2: Schriftlich (MCQ)

    Die Prüfungstriologie - Teil 2: Schriftlich (MCQ)
    Jun 7 2024
    MCQ-Fragen ... Es gibt vielleicht spannendere Themen, aber immerhin sind sie wichtig, kommen oft vor und überhaupt. Und gelacht wird irgendwo in der Folge auch … bestimmt … vielleicht …
    Show more Show less
    29 mins
  • Problemorientiertes Lernen – Oft gemacht, selten gut!

    Problemorientiertes Lernen – Oft gemacht, selten gut!
    May 31 2024
    Das Problemorientierte Lernen (POL) führt häufig ein Nischendasein irgendwo in einer kleinen, dunklen Ecke des Curriculums. Warum eigentlich? Und wie kann das geändert werden?
    Show more Show less
    36 mins